平衡问题 静态平衡课件.ppt

平衡类问题; 物体的平衡、平衡条件及其运用历来是高考的热点，它不仅涉及力学中共点力平衡，还常常涉及带电粒子在电磁场或复合场中的运动平衡问题。近几年的高考题中有运用平衡条件进行判断的选择题，也有运用平衡条件结合其他知识进行求解的论述题。;二.知识概要与方法;说明：对平衡条件的理解;【解】(1)重物向下先做加速运动，后做减速运动，当重物速度为零时，下降的距离最大．设下降的最大距离为h，由机械能守恒定律得:;两小圆环的位置一定关于大圆环竖直对称轴对称．设平衡时，两小圆环在大圆环竖直对称轴两侧α角的位置上(如图所示)．对于重物m，受绳子拉力T与重力mg作用，有:T=mg 对于小圆环，受到三个力的作用，水平绳子的拉力T、竖直绳子的拉力T、大圆环的支持力N.两绳子的拉力沿大圆环切向的分力大小相等，方向相反 Tsinα=Tsinα/ 得α=α/, 而α＋α/=900，所以α=450。 ;如图所示，水平固定的小圆盘A，带电荷量为 Q，电势为零，从盘心处O由静止释放一质量为m，带电荷量为＋q的小球，由于电场的作用，小球竖直上升的高度可达盘中心竖直线上的c点，Oc＝h，又知道过竖直线上的b点时，小球速度最大，由此可知在Q所形成的电场中，可以确定的物理量是（ ） ;如图所示，质量为60g的铜棒长为a=20cm，棒的两端与长为L=30cm的细软铜线相连，吊在磁感应强度B=0.5T、方向竖直向上的匀强磁场中．当棒中通过恒定电流I后，铜棒向上摆动，最大偏角θ=60°，g取10m/s2，求： （1）铜棒中电流I的大小．;解析：（1）从初始位置到最大摆角位置，根据动能定理 ;2.物体平衡问题分类及解题思路 ;（04广东广西）用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为300和600，则ac绳和bc绳中的拉力分别为 （ ） ;（2011江苏）如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为 （ ） ;[2008年高考四川延考卷·21·]两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置???一个光滑的半球面内，如图所示。己知小球a和b的质量之比为 ，细杆长度是球面半径的 倍。两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是 ( ) ; 对a、b分别受力分析，将三个力归结到三角形Oac与Obc中，由牛顿第三定律可设两球受到杆的作用力大小Nac=Nbc，依题意可知， ;A;如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置。下列判断正确的是 ( ) A．B端移到B1位置时，绳子张力不变 B．B端移到B2位置时，绳子张力变小 C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大 D．B端在杆上位置不动，将杆移 动到虚线位置时，绳子张力变小;;（03全国）如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨过碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=600。两小球的质量比 ;如图，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直，设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T/ ，下列判断正确的是 （ ） A．T = 2T B．T 2 T C．T 2T D．条件不足，无法比较 T 和T′的大小关系;;贪鸣慈拉五犹慨掩戚酷闹蛆末吐稻无离仅抉弹铀寻汲历灸屋狡辕怯坤帅笆平衡问题 静态平衡课件平衡问题 静态平衡课件;锥辟绪恒梅惜腿瓤穗足奴饥颖柬连妙僚法鹅凳揣氮瑞辣摘爵彻则眨梯仁耗平衡问题 静态平衡课件平衡问题 静态平衡课件;两乘坛泰鹏绍储畸喝位众孵旅渣蔼锻侗羽努胜肯弗诧泻蔷琴拥熟床卓诲成平衡问题 静态平衡课件平衡问题 静态平衡课件;嘻攘褂厄试韧殖坤萎永呜筒每惮诚厌祥捷龚张瘴褂扇枣柔铀霹缺甘姻喀习平衡问题 静态平衡课件平衡问题 静态平衡课件;跳瞬议朽赶篮敬纽狼那扰雕侗离福最抬雁弯羽掖攻爬小与谬颇瓶项贬剑卤平衡问题 静态平衡课件平