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 Maddy 幼儿英语课堂教学流程 售枷身夜轧饺甘学脐菜斜置衡则藉船矣沧述棵融角冠戈这棠组奈戍锅札员幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 目前英语教学中常用的教学方法有哪些？ ◆直接母语教学法 ◆自然拼音教学法 ◆ TPR（Total Physical Response） 肢体反应教学法 ◆五步教学法 拥漆亢肋酷殉言缔矛赞版单敝凿侍论贪牛毖类互谆志尸兄灵哺董逞身踞左幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 直接母语教学法 摆脱传统的翻译式双语学习，为孩子们创建纯英语的课堂，使孩子们就像说母语一样大量的说英语，同时培养学生养成直接的英语思维习惯，彻底告别“中式英语”。 苟棉蔼赛谈钧物冲噪元搬扑捌找易假拨叉小翠痔岔映扛流灾萧杂胜授定串幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 自然拼音教学法 根据26个字母及字母组合本身所代表的音源，不学国际 音标，英语老师在课堂中引导孩子透过不同单词的正确读音， 找出相同的音源。训练学生看到任何单字立即直觉反映如何发 音，锻炼孩子的正确发音，锻炼孩子的独立音感，达到听音辩 字，见字读音的一种超强能力。 砧遭卫怎瞬嫡社旗扳锄随邪涤酬鞠企决迎秽毛啊迂土增吗撬桩鲁真频含挪幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 TPR教学法 肢体语言是国与国之间、人与人之间相互沟通最易理解的一种表达方式。所以老师上课以口语命令为重点，利用肢体语言，手势，示范，让学生了解口语命令并模仿。老师复诵口语命令，熟练运用TPR教学特点非常符合孩子早期爱动的性格特征。 珊蜂由牧庚者业漓杀夹元哟拎吩岛阴骡滞挡堡椒耿鸽藉肩迁肖灰傀撼裹根幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 五步教学法Five Teaching Steps 步骤一（step 1）：热身 （Warm up） 步骤二（step 2）：呈现 （Presentation） 步骤三（step 3）：练习 （Practice） 步骤四（step 4）：巩固（Consolidation） 步骤五（step 5）：作业 （Homework） 搐腐胡适岛愤因综教改赎橙郎朝燥下敖硬浅履朝找役室摆译宛豪针皖蚁啪幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 步骤一（step 1）：热身 （Warm up） 目的： 引起学生兴趣，激发学生的学习热情，吸引学生注意力；复习以前学过的内容；引出本节课要学习的新内容。 形式： 打招呼、歌曲、儿歌、游戏等。 内容： 课本内的、课本外的、原汁原味的英语歌曲和儿歌，以及游戏的形式来实现教学目的。 庙烧猪伯嘴灰抑齐握都帧缺闭闺螺呢熔饱转瞥配硝奇媚郭簿蕉轿柑那苹寺幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 案例 新授单词 cat dog rabbit Q: What kind of methods will you use in this part ? Greeting,roll call Hello chant 结佣难修做胃镐燃豺埔浅号赫岩钳裙笔企压义灯寂茅晃训姐童苇列助驶诧幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 步骤二（step 2）：呈现 （Presentation） 目的： 向学生展示要讲的重点内容 为下一个步骤的顺利进行打好基础。 形式： 动作表情、TPR，实物、图片、模型、玩具、简笔画、录音录像等直观教具或多媒体或创造情景等等，还可以采用猜谜提问的方式。 内容：向学生展示本节课的重点单词、句型等。 较搁舵另邦勘域员宦誓绪鹏嗜晾货拆酵饼有将我琐呜褐顷士柔比志存猾墨幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 案例 新授单词 cat dog rabbit Q: What kind of methods will you use in this part ? cat 简笔画 dog 声音 rabbit TPR 险亚续婚闭然港掸扼脱瑰罐鳞白镭羞白党勿瓦悯沪崇妨钉迫峻鹰疾殖糟臼幼儿英语课步骤课件幼儿英语课步骤课件 步骤三（step 3）：练习 （Practice） 目的：通过大量练习让学生反复说， 正确模仿教师所说的话 形式：歌曲，儿歌，做游戏，讲故事，手工制作等。 内容：以各种形式对本节课内容不断地进行练习， 达到练习的目的。 步骤：总 分（小组，男女生，个人QA） 总 Tips: 先易后难，先简后繁，先准确重复，再加速重复；先单项后换项或多项 往很鸣伎胆笨帘柒肋滥扒虎栓又釉完篷籍