用雷锋学习态度学习雷锋.docVIP

用雷锋学习态度学习雷锋光辉的共产主义战士——雷锋同志的先进事迹在报纸上发表以后，立即在全国青年中引起了十分强烈的反应。广大青年都深深为雷锋的英雄事迹所鼓舞，所感动。一个学习雷锋的热潮已经在全国青年中掀起。我们的伟大领袖毛主席，特应本刊的请求，题词号召“向雷锋同志学习”。毛主席的这一伟大的号召，必将得到我国青年的热烈响应，把学习雷锋同志的热潮推向新的高峰。我们相信，经过这样一个大规模的学习运动，广大青年的共产主义觉悟将大大提高，在青年中将会涌现出成千上万的雷锋式的英雄人物。在响应毛主席的伟大号召向雷锋同志学习的时候，我们认为，树立正确的学习态度有很重要的意义。在这方面，雷锋同志的学习态度，同样为我们树立了一个光辉的榜样。我们应当以雷锋的学习态度学习雷锋。 雷锋同志之所以进步快，觉悟高，具有高尚的共产主义思想品质，最重要的就是因为他认真学习毛主席的著作，老老实实地听毛主席的话，按毛主席的话办事。他对学习毛主席著作有着极高的热情，有时到了废寝忘食的地步。对毛主席的每一篇重要文章，他都反反复复地阅读和钻研，力求领会其精神实质。因此他才能在走上生活的道路不久，就懂得了革命的道理，懂得了“怎样做人，为谁活着”，明白了什么是青春，什么是幸福，什么是理想前途，什么是大我小我的关系等等一系列的重大问题。他学了毛主席的著作，就坚决地按照毛主席的话去做，不折不扣地把它们贯彻到自己的行动中去。雷锋同志学习毛主席著作真正做到了理论与实践、言与行的高度一致。学到就一定做到，这是雷锋同志学习态度的一个最大特点。雷锋同志说：“我从开始学习毛主席著作那天起，就牢记住这样几句话：理论学习如果脱离实际，即使学得烂熟，但是表里不一，言行不一，仍然不能很快地改造思想”。学习革命理论，熟读毛主席著作的目的是为了革命实践，为了改造思想，这一点在他的思想上是非常明确的。这也是他能取得飞快进步的根本原因。我们知道，雷锋同志虽然由于出身于很贫穷的家庭，童年有着非常悲惨的遭遇，对党对毛主席有着深厚的阶级感情，但是在学习毛主席著作以前，他还不过是一个抱着感恩思想埋头苦干的青年。只有在他认真地学习了毛主席著作，并且坚决地把毛主席的话变为自己的行动以后，他才迅速地成长为一个具有高度革命自觉性的共产主义战士。雷锋同志根据自己的深切体会把毛泽东思想比做方向盘。这句话说得很好。毛泽东思想是观察处理一切问题的强大武器，它既是我国革命和建设的方向盘，也是青年进步的方向盘。我们青年耍想很快地成长进步，要为党做更多的工作，就必须像雷锋那样用自己的全部行动去实践毛主席所揭示的伟大真理。一个人觉悟的高低，不在于他口头上会不会讲革命的道理，而主要看他能不能在行动上按革命的道理办事。革命的思想理论不化为行动，就不可能化为我们自己的东西，被我们所真正掌握。只说不做的人，是并不懂得革命道理的，说得多做得少的人，觉悟也不可能是很高的。雷锋同志把自己学习毛主席著作的经验，提炼为这样一个公式：问题——学习——实践——总结，这是很有道理的。因为只有通过反复不断的实践，才能真正领会毛泽东思想，使毛泽东思想在自己身上扎根；只有通过实践，才能克服自己思想意识中一切不正确的东西，使自己得到锻炼和改造。因此，向雷锋学习的时候，我们希望青年同志们一定耍像雷锋那样去学习毛主席著作。在我们广大青年中，虽然有些人和雷锋的阶级出身有所不同，很多人并没有雷锋那样的痛苦经历，但是只要我们有雷锋那样的学习态度，像雷锋那样有追求真理的火一般热情，有按毛主席的话办事的坚强决心和毅力，就一定同样可以把毛泽东思想学到手，使自己成为思想高尚的人。 向英雄人物学习，以英雄人物的高尚品质来严格要求自己，这是雷锋同志学习态度的又一个特点。雷锋同志见贤思齐，从善如流，总是以英雄人物为榜样，处处以英雄人物来对照自己。他学习英雄人物不仅仅停留于赞叹、敬佩，或者觉得英雄人物高不可攀，可望而不可即，而是要求自己学了就要具有英雄人物那样高尚的共产主义思想。他学习了白求恩，就处处以“毫不利己，专门利人”的伟大精神来要求自己，而自己也真正做到了这点。他学习了黄继光、丘少云、向秀丽，就要求自己真正具有爱祖国、爱人民、爱集体、爱护国家公共财产、把革命利益看得高于一切的伟大精神，而且也真正把这种精神贯彻到了自己的全部行动当中去。因此，凡是他读过的英雄事迹，都成为他提高和改造自己的动力。正如他自己所说的，在最困难最艰苦的工作中，他想起了黄继光，就浑身是力量，信心百倍，意志坚强。在最复杂的环境中，在外出执行任务中，他想起了丘少云，就严格要求自己，很好地遵守纪律。在得到福利和享受的时候，他想起了白求恩，就先人后己，把享受让给别人。正因为雷锋同志是这样经常地向英雄人物学习，以英雄人物的最高尚的品质来严格要求自己，他就能够不断向英雄人物思想高度接近，最后自己就走进了英雄的光荣行列。如