传播学之人类传播的符号与意义.pptVIP

1.象征符 ——象征符号往往代表一种抽象的意义； ——象征符号都是特定文化的结晶与标志。 2.实意符号 用简洁明了、形象主观的方式表达某种比较确定的意义。 三、听觉性非语言符号 凡是作用于人的听觉器官的非语言符号都可视作听觉性非语言符号。 1.起床号 2.进攻号 3.英雄交响曲 第四节 符号互动 一、编码与译码 施拉姆于1954年提出的传播模式： 信源 编码 信号 译码 目的地 ●编码——把信息转换成可供传播的符号或代码； ●译码——从传播符号中提取信息。 施拉姆提出的编码与译码的模式： 典型的人际传播模式（图1） 编码与译码都属于人的主观活动，难免会发生信息失真与变形。也就是说传播者会自觉不自觉地曲解信息。 二、左右认知的主观机制 ●一般来说认知分为两种： ▲感知——感性认识； ▲理解——理