高考数学讲座和指导课件.ppt

高考数学专题讲座;一、几则现象 ;各种因素在高考成功中的作用（百分比） ;; ;例1? 已知射线y= x(x≥0)交椭圆 于点A，过A作 两条倾斜角互补的直线，与椭圆分别交于另一点B和点C. （1） 求直线BC的斜率K （2）设直线BC在y轴上的截距为2，求△ABC的面积S.;二、 ;例2 正四面体ABCD中，E，F分别在AB，CD上，且 记f(λ)=αλ+βλ（其中αλ表示EF和AC所成的角， βλ表示EF和BD所成的角），则 A f(λ)在[0,+∞)上单调递增 B f(λ)在[0, +∞)上单调递减 C f(λ)在[0,1)上单调递增，在[1,+ ∞)上单调递减 D f(λ)在[0, +∞)上为常数;二、 ; 考试中的试题加上了“在△ABC中”这个前提后，有些考生 仍不假思索地选择答案（D）。;二、 ;例4 已知sinβ= ,cosβ= ,求tan β。;二、 ; 例5 根据函数单调性的定义，证明：函数f(x)= —x3+1 在（—∞，+∞）上是减函数。 ;二、 ;三、考题特点与应考艺术 1、考试形式与试卷结构 ;2、考题特点 题型 选择题 填空题 解答题 题目数 10 4 6 分值 50 16 84 ;3、解答高考数学试题的策略 （1）关于选择题：难度比例3：2：1。 要求：准确，迅速。 “四选一”型的辩证选择题的解法大致有三种： 第一：直接从已知条件出发肯定正确结论（直接法） 第二：通过否定（排除）错误结论来肯定正确结论（间接法） 第三：将肯定与否定结合在一起，找出正确结论。;①直接法 ;例6 一棱锥被平行于地面的平面截成一个小棱锥和一个棱台， 若小棱锥和棱台的体积分别为y和x，则关于x的函数图象的大 致形状为;②间接法;?例9 向高为H的水瓶中注水，注满为止，如果注水量V与水深 h的函数关系的图象如图所示，那么水瓶的形状是;例11 函数y= —xcosx的部分图象是;例14 如图，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连线表示他 们有网线相连，连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以 通过的最大信息量。现从结点A向结点B传递信息，信息可以分 开沿不同的路线同时传递，则单位时间内传递的最大信息量为 A 26 B 24 ? C 20 D 19 ;03（理20）已知长方形的四个顶点A（0，0），B（2，0）， C（2，1）和D（0，1）。一质点从AB的中点P0沿与AB夹 角为θ的方向射到BC上的点P1 后，依次反射到CD、DA 和 AB上的点P2 、P3 和P4（入射角等于反射角）。设P4的坐标为： （ x4 ,0）,若1 x42，则tanθ的取值范围是（ ） A （ ，1） B （ ， ） ? C （ ， ） D （ ， ） ;理科（1题） 已知x∈(- ,0) ,cosx= , 则 tan2x= A B ? C D;新课程理科（7）题 设a0，f(x)=ax2+bx+c，曲线y=f(x)在 点（x0,f(x0)）处切线的倾斜角的取值范围为 [0， ]，则P 到曲线Y=f(x)对称轴距离的取值范围为 （ ） （A） [0， ] （B） [0， ] （C） [0，| |] （D） [0，| | ];理科（9）题 函数f(x)=sinx，x∈[ ， ] 的反函数f -1 (x)= （A） -arcsinx，x [-1,1] （B） -∏- arcsinx ，x [-1,1] （C） ∏+ arcsinx ，x [-1,1] （D） ∏- arcsinx ，x [-1,1] ;