幼儿离园观察记录：爸爸快点来接我.pdf

帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 幼儿离园观察记录：爸爸快点来接我 观察实录： 离园的时间快到了，只见静静显得特别兴奋，又是跳，又是唱， 还一个劲儿地挤在别的小朋友身上。我瞪大了眼睛看着她，她似乎意 识到了自己不当的举止行为，马上安静下来，低着头不说话。可能对 她来说我还是一个新的老师，有点陌生也有点害怕，所以她还是比较 能收敛自己的行为。正在这时，来接孩子的家长一窝蜂得挤进了教室 门口，孩子们也热情地迎向了自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。我正 忙碌地和孩子家长进行个别交流，突然一个身影从我的身边“呼哧” 闪过。“那不是静静吗？好像没有人来接她，她怎么就一个人出去了 呢？”我一边想着一边跟着冲了出去，她并没有走远，只是在走廊的 一头，张望着远方……我很生气地把她拽回了教室，并严厉地批评了 她。一开始她好像对我的批评毫不在乎，只是扭着头，看着陆续回去 的同伴们不说话。我越看越生气，批评的声音也随着我的脾气越来越 响，只听“哇……”的一声，她哭了，越哭越伤心，这是开学三个星 期来我第一次见她这么伤心地哭。我有点摸不着头脑了，难道我的批 评真得令她如此伤心吗？我尝试与她进一步沟通：“你到底怎么 啦？……”还没等我问玩，她就伤心地说：“爸爸为什么不早点来接 我？我想妈妈了。” 分析反思： 的确，静静每天都很晚回家，来接她的从来都不是他的爸爸和妈 妈，而是隔壁的邻居阿姨。每天，看着别的孩子都在爸爸、妈妈的接 送下，快快乐乐地上学、放学，她别提有多羡慕。孩子几次兴奋，几 次激动地跑出来，其实是有其目的的，她在走廊一头张望着远方，其 实也是有目的的，她在期盼，期盼着爸爸、妈妈能够早一点来接她回 家，期盼着能够得到更多的关怀。孩子在幼儿园需要老师的关心、阿 姨的呵护，但是在家里更需要家长的宠爱。家庭教育同样是孩子学 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 习、成长不可缺少的一部分，只有家园配合，家园共育，孩子才能健 更多幼儿园课稿编辑 ：帮帮宝网 康、快乐地成长。