弱智儿童攻击性行为矫正的个案研究V.pdf

维普资讯 JournalofClinicalRehabilitation December2002,Vo1．6,No．23 3476 · 中国I临床康复 2002年 12月 第 6卷 第 23期 Chinese , · — — — — !堕 过 迨 弱智儿童攻击性行为矫正的个案研究 · 继 教 园 地 · 冯启翔 ，张福娟 (华东师范大学，上海 200062) 摘 要 ：对 l例 弱 智 儿童 攻 击 性 行 为 的矫 正进 行个 案研 究 ，主 够获得较丰富的有关弱智儿童行为矫正的第一手资料。垄查 塞 要是 探讨 如何对 智力 残疾 儿童 的行为 问题进 行矫 正 。研 究 主要 堑窒生堑墨旦塑圭墨塑仃， 堑垂 鱼堡! 仃， 全 包括 如何 对儿 童 的行 为 问题 进行 全 面 的原 因分析 ，如何通 过 多 技能训练、厌恶疗法、集体帮助、家庭环境的调整等。 种 不 同 的渠 道 和 方法 的 综合 使 用 对 智力 存 在 一定 缺 陷 并伴 有 3．1 造成儿童行 为问题 的主要原因分析 分析造成小韦行为问 行为异 常 的儿童进 行有 效 的行为矫 正 。主要 采用 的行为 矫正方 题 的主要原因可能有 以下几点 ： 法包 括 ：家庭环 境调 整 、认知 行 为治疗 、个 人技 能训 练 、集体帮 3．1．1 存在强烈的 自卑感 由于面部 的瘢痕，使小韦长期受到 助 等 。 他人异样的 目光和歧视，产生了强烈的自卑感，造成其心理发育 关键 词 ：攻 击性 行为 ；行 为矫 正 ；弱智 儿童 上的缺陷。 中图分 类号 ：R749．94 文献标识 码 ：B 3．1．2 缺 乏与他人交流 的经验 在小韦烫伤 以后 ，其父母 由于 文 章编号 ：167l一5926(2002)23—3476—03 心理上的愧疚 ，对孩子的各种要求予取予求，却忽略r与孩子之 间的语言和情感交流 ，因此错过 了儿童语言发展 的关键期 。同时 · 本 文提 示 · 又因为孩子的伤，家长几乎不带孩子出门，也很少与亲戚朋友来 ·攻击性行为又称侵犯行为，是指 以直接或间接的方 往，使小韦既没有与他人交往的实际经验 ，又缺乏可以模仿 的范 式故意伤害他人的心理、身体、物品、权益等 ，引起他人痛 式，形成 了小韦言语少、性格孤僻 、倔强的特点，从而造成他在学 苦、厌恶等反应的行为。儿童骂人、打人、故意损坏他人物 校里与同学之 间的交往 困难 。