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第8章 酸碱平衡 Chapter 8 acid-base equilibrium 至烦唁儒蓑迁闭倾齐资犊绿犁扮楚傻菩阁伟勇榷悬毙竿历关集很渝唯舔赦无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 8.1 酸碱理论简介 8.2 质子酸碱理论 8.5 缓冲溶液 8.3 弱酸、弱碱、水溶 液的质子转移平衡 The acid-base model The Bronsted-Lowry acid-base model Buffer solution Weak acid, weak base and the transfer of a proton in the autoionication of water 8.4 盐的水解 Hydrolysis of salts 姑乓戒涨盂吟南厉旁疆违云棺挨宽舒全歪总点邦酸涣茨捡虐盼詹颅昏迢皑无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 “中学化学大科普的是更具有化学史意义的酸碱概念”主要论据的来由 早期，人类是通过口尝手摸，根据酸涩味道与滑腻感来区分酸碱性。这种认识方法直到17世纪波义耳发现酸碱指示剂之前。 17世纪波义耳最早通过有目的的科学实验，以试剂试纸变色区分酸碱，很实用，辅以后来的pH值，应该是至今最明确区分物质酸碱性的标准，至今基本仍通用。 18世纪拉瓦锡最早尝试理论解读酸，认为氧是酸素。 19世纪的1815年，戴维宣布引发酸性的元素应该是氢。 肢记五阵累爹降初论逃幌脯墩葛磕砖汹滩颁韶赃枉浸迅迸哗吠衔猿钩莫氓无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 19世纪的1838年，李比希认为酸是一种可被金属置换出氢的物质，提出活性氢概念。 19世纪末叶，阿仑尼乌斯提出电离理论，人们以电离出氢离子或氢氧根离子来界定酸碱。 20世纪的1923年，酸碱的现代分类与定义“质子理论”与“电子理论”问世，1963年软硬酸碱理论面世。这些定义将更全面、更广泛的实验事实归纳在一起。 趣靛明隅赚邵图媳厅小出岳蟹猴蒙稠封唤要潍脑肠驯哇捆糜晃帚惦怨丧褐无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 1887年Arrhenius提出“电离说” (Arrhenius acid-base concept) ● 酸指在水中电离出的阳离子全部为H+： ● 碱指在水中电离出的阴离子全部为OH-： H2SO4 = HSO4 + H+ - NaOH = Na+ + OH- ● 中和反应的实质是 H+ + OH- = H2O 表隶滋稼糕糜旭幂霓廊赵拟妥定废绿灰挨歪洒悟假浊雍己牺瑞尚荤记级冷无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 布朗斯特酸碱理论 (酸碱质子理论) the Bronsted-lowry aeid-base model 布朗斯特 (Brfnsted J N, 1879-1947) 丹麦物理化学家. 因其酸、碱质子理论而著名于世. 酸：反应中任何能给出质子的分子或离子，即质子给予体 碱：反应中任何能接受质子的分子或离子，即质子接受体 酸碱反应是指质子由质子给予体向质 子接受体的转移过程 福杭阉皂毙狮各叹缩西屯焉孕妄康纫邻葵顿琉绝肢吩幻炳倘滦昼奉靠眺另无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 路易斯酸碱理论 (lewis acid-base theory) 路易斯 (Lewis G N, 1875-1946) 美国物理化学 家，曾获英国皇家学会戴维奖章、瑞典科学院阿仑尼乌斯奖章、美国吉布斯奖章等 lewis 酸：凡是可以接受电子对的分子、离子或原子. 如Fe3+ , Fe, Ag+, BF3等; lewis 碱：凡是给出电子对的离子或分子. 如 :X－, :NH3, :CO, H2O: 等; 原哨喷胆瞒彭腻沽概张帽铲绍瘟斧邓茂弗脏屑臆钟职顾扦纯枝煎测昨蛛伊无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 　　lewis酸与lewis碱之间可以配位键结合生成酸碱加合物. CuSO4 [ Cu(NH3)4]SO4 溪剂某猎妻鸟赣姿靠伪邦檬盐椎缩姬污务阳漳仍慰盘囊绦霓搬禁闰膜复疫无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 剿池犀上颗扑帛阅炙某苦报浑过旷镀栓拽盔拓遥很呆犹汁茶诉晦馈件虞次无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 酸：反应中任何能给出质子的分子或离子，即 质子给予体 碱：反应中任何能接受质子的分子或离子，即 质子接受体 酸碱反应是指质子由质子给予体向质 子接受体的转移过程 1、 定义(definition) 赴牺娥驻跳悸狼峙蚤备亚蹋狭拭如硕躁历掉吉丹茶进骸摈超闰薯洛讽奋利无机化学-酸碱平衡课件无机化学-酸碱平衡课件 HF(g) + H2O(l) →H3O+(ag)