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写给七下的自己(250字)作文 精选作文:写给七下的自己(250字)作文 　　睁开眼 　　一束和煦的阳光 　　透过纱窗 　　我明白 　　新的一天开始了 　　又是 　　每一天 　　轻踏脚步 　　笑意浮上心尖 　　走向那 　　梦寐以求的 　　知识殿堂 　　尽管我知道 　　那神圣的殿堂里 　　布满了荆棘 　　尽管我知道 　　那一望无垠的知识大海 　　无止无尽 　　可就算 　　荆棘刺破了我的肌肤 　　大海总是游不到岸 　　我也将会 　　尽力拼搏 　　我希望 　　在新的学期里 　　自己懂得独立 　　考出好成绩 　　我会 　　在新的学期里 　　改正缺点 　　端正学习态度 　　我将与时间赛跑 　　努力做到最好的自己 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初一:松爱青 篇一：七下作文训练( 3.思路点拨 （1）积累素材。大千世界，人事物景，是我们写作时取之不尽、用之不竭的材料宝库。同学们只有做个有心人，敞开心扉去亲近自然，亲近生活，留心观察，用心感受，这样才会消逝心中的冰山，发现生活的幸福与美好，作文中才会流露出健康美好的真情。如果不注重素材的积累，仅靠凭空想象，道听途说，闭门造车，写自己不熟悉不了解的东西，必然写得不真切，当然也就谈不上生动感人了。积累素材还要克服依赖思想，有些同学，怕动脑筋，依赖于作文选，写作时摘抄一些作文选里的素材东拼西凑，这对写作是很有害的，“别人嚼过的馍馍不香”啊！ （2）比较选择。我们熟悉的人事物景很多，不可能一古脑儿地全部都写进文章中，这就要进行比较，在比较中作出选择，把最熟悉的人和事、景和物写进来，而对那些不够熟悉、不太了解的对象排除掉，或者简略交代一下，或者作为衬托的内容，或者作为情感的依附物。例如，写《我爱我家》必然要写到爸爸，他的外貌“我”熟悉，他的声音“我”熟悉，他的习惯动作，甚至走路的脚步声，“我”都非常熟悉，这些，是不是都要写呢?当然不能都写，要根据你的写作需要，根据你最受感动的内容，来选择和确定所写的东西，比如写爸爸是个勤快的人，那就要突出地写他在举止方面“一刻也闲不住”的特点，其他方面都是次要的。 （3）渗透情感。“感人心者，莫先乎情”，文贵有情，记人叙事不可能不渗透真情实感，即便是写景状物，也是“一切景语皆情语”。情动辞发，文情并茂，这样的文章才具有感人的力量。在成长过程中，我们与人交往，必然感受过喜怒哀乐，这就是“情”；我们做事学习，必然品尝过酸甜苦辣，这就是“情”；我们知人论世，必然产生过爱憎好恶，这也是“情”。要想感动别人，先要感动自己；最使“我”动情的人事物景，必然给人印象深刻，写出来的文章也必然会撼人心魄。有同学可能会感到自己熟悉的人和事可以手到擒来，而事情中动人的情感却难以把握。其实，只要我们静下心来，换位思考，多问几个为什么，就会发现其中的动情点。找到了它，就犹如找到了写作的泉眼，情感之流就会喷涌而出。 （4）关注细节。巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。”细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片断等所作的具体细腻的描写。记叙文中，最能打动人的往往就是一些看起来不经意的细节，有人甚至把细节描写称着是“记叙文的灵魂”。比如写《我爱我家》，家庭生活中，父母怎样的神情举止能触发我们的情思呢？是那双粗大的手掌还是那丝丝皱纹？是困境中沉重的叹息还是灯光下慈祥的笑意？是烈日下挥洒的汗珠还是暴雨中佝偻的身影？这些其实都是值得我们关注的细节。 4.方法指津 (1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起？