课程改革的核心环节是课程开发与实施.docVIP

初中思想品德课程整合与拓展的探索 南海实验初中 邵永福 一、问题提出 （一）研究的背景和动因 1.践行社会主义核心价值观，适应初中学生的健康成长。 培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。深化未成年人思想道德建设，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新品德课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。《南海实验初中学生公共生活准则》为主线，重视公共生活规范，提升公民素养努力避免学校德育华而不实，务虚空洞的倾向，通过提高德育工作的针对性和实效性，增加学校教育的附加值。 4.转变教师教学行为，改善课程评价方式。 当前部分教师教学观念仍有待更新，因循守旧，课