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日记,笔记,报告,记录,各种文体 篇一：实习日记报告撰写和装订要求 实习日记撰写要求 1． 实习过程中认真作好笔记，并于当天实习结束后认真加以整理，形成实 习日记。 2． 实习日记在学院规定的统一格式的实习日记/实习报告上书写。 3． 用黑色或蓝黑钢笔书写，字迹工整，语句通顺，内容完整，逻辑性强。 4． 相关生产流程、工艺参数、运行数据等记录完整、准确可靠。 5． 认真分析、总结实习中遇到的各种技术问题，及时查阅相关文献加以解 决。 6． 每天的实习日记不少于500字。 实习报告撰写要求 1． 实习报告是对实习内容的总结性论述。 2． 实习报告在学院规定的统一格式的实习日记/实习报告上书写。 3． 用黑色或蓝黑钢笔书写，字迹工整，语句通顺，内容完整，逻辑性强。 4． 报告要认真分析总结实习过程中遇到的各种生产工艺系统特点，要对工 艺流程、设备运行、操作工艺和流程、生产管理等进行详细论述，重要工艺系统和生产流程等要配有必要的图、表等说明。 5． 正式报告前要附目录，正式报告后要附有参考文献。 6． 实习报告的字数视专业、实习性质和实习情况而定，但生产实习、施工 实习、专业实习、毕业实习的字数不宜少于3000字，认识实习报告的字数可酌情减少。 实习日记报告装订要求要求 按如下顺序，侧面装订 1． 实习日记报告封面 2． 评分表 3． 实习日记 4． 实习报告 篇二：笔记各种文体阅读教学 篇三：日记、读书笔记、广播稿 日记、读书笔记、广播稿 日 记 一、日记的写作 日记是生活的记录，即把自己一天里的所言所行所见所闻所思所感，选择其中最有意义的记录下来的应用文。其内容广泛且丰富多彩。写的不管是什么事，都可以根据自己当时的处境、心情任意挥写，直抒胸臆，夹叙夹议，长篇大论、三言两语，均无不可。写日记是提高学生思想修养，培养和提高观察、分析事物和写作表达能力的有效方法。 （1）日记的格式 ①在首页一行正中写明记日记的（年、月、日、星期）及天气情况（阴、晴、雨等）。 ②正文 主要是记下根据当天观察，自己感受较深刻的一件或几件事。条理要清楚，中心要鲜明。行文上，可写景、写人、记事，常用夹叙夹议的表达方式；也可以写感受，多用抒情、议论的表达方式。 （2）日记的写作要求 ①留心 记事时要准确，看书报等要注意发现，观察事物视野要开阔，观察要认真细致全面。 ②勤快。 要勤观察，多练笔。 ③鲜明。 中心要突出鲜明。行文应力求简洁、生动、流畅，富于文采，写出真情实感，这样才能不断提高日记的质量。 二、日记例文 一九二三年八月二十日 星期X 神户 天气X 二十日早晨就同许多人上岸去，远远地看见锚山上那个青草栽成的大锚，压在山半，青得非常好看。 神户街市和中国的差不多，两旁的店铺，却比较的矮小。窗户间陈列的玩具和儿童的书，五光十色，极其夺目，许多小朋友围着看。日本小孩的衣服，比我们的华灿，比较的引人注意。他们的圆白的小脸，乌黑的眼珠，浓厚的黑发，衬映着十分可爱。 几个山下的家，十分幽雅，木墙竹窗，繁花打出墙头，墙外有小桥流水。——我们本想上山去看雌雄两泷——是两处瀑布。往上走的时候，遇见奔走下山的船上的同伴，说时候已过了，我们恐怕船开，只得回船上来。 上岸时大家纷纷到邮局买邮票寄信，神户邮局被中国学生塞满了。牵不断的离情！去国刚三日，便有这样多的话要同家人朋友说么？回来有人戏笑着说：“白话有什么好处，我们同日本人语言不通，说英文有的人又不懂，写字吧，问他们‘哪里最热闹’，他们瞠目莫知所答。问他们‘何处最繁华’，却都恍然大悟，便指点我们以热闹的去处，你看！”我不觉笑了。 读书笔记 一、读书笔记的写作 读书笔记是在阅读一本书或一篇文章的过程中，归纳出文章要点，录下精彩片断，记下读后的感想的一种应用文。包括读 书心得、体会、感想、摘录、质疑、考证等。其特点是内容广泛庞杂，形式自由。 （1）读书笔记的形式 读书笔记的形式多样，可以在原书（文）作眉批、评点，可以将原作缩写为提纲等。而用得最多，既快又省，又行之有效的是读书卡片。其格式： ①类别 写清卡片所记录内容的分类，如政治、历史、经济、文化、格言、谚语等。 ②编号。 即某类内容的的排列序号，如格言类No.005。 ③资料出处。 即把原文作者、书名、篇名、页码、出版单位、出版时间等写清楚，以便日后查考。 读书卡页附表 （2）读书笔记的写作要求 ①目的明确 ②重点突出 ③言简意赅 二、读书笔记例文 镀 金 《唐摭言》载：章孝标及第后，欢喜若狂，给淮南李相写了首诗：“及第全胜十改官，金汤镀了出长安。马头渐入扬州郡，为报时人洗眼看。”李相阅后，写诗批评他：“假金方用真金镀，若是真金不镀金。十