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- 约6.07千字
- 约 15页
- 2017-08-15 发布于湖北
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《长城》课堂实录
教学目标:
1. 掌握本课生字、生词,了解长城的概貌、构造、历史等。
2. 指导学生图文对照,学习由远及近、由整体到部分的观察方法,培养观察能力和良好的观察习惯。
3、读懂课文,理解每段话的意思及段与段之间的联系。
4、 通过读文讨论,激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。
重点难点:
1.指导看图。学习由远及近,由整体到部分的观察方法培养学生根据事物的特点选取不同观察点进行观察的方法。
2.图文对照,理解课文内容,增强学生的民族自豪感和爱国主义的情感。
第一课时
师:我们为自己是华夏的儿女而感到骄傲,从本单元开始,老师就要带大家去领略中国的世界遗产,感受他们的风采,请大家把书翻到81页,我们一起来读本单元的单元提示
师:为了保护人类预备起,
生:读
师:同学们,我们是华夏儿女,我们常常把自己比作一个龙的传人,今天,老师带领大家去领略世界遗产的另一扇窗户(板书:长城)
师:那,你了解长城吗?在你脑海中长城是怎样的?
生1:长城是有13000公里长
生2:在我的脑海中,长城像一条巨龙
师:横跨在崇山峻岭
生3:在我的脑海中,长城是建立在崇山峻岭之上的
生4:长城是一座非常雄伟的建筑
生5:在我脑海中长城不像其他建筑物那么短,它有13000公里长
师::非常的长是的,长城它始建于春秋战国时期,那个时候,各诸侯国之间为了防止其他国家的侵略,在自己国家非常险峻的山头修
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