高校就业指导服务体系探究.doc

高校就业指导服务体系探究【摘要】随着经济发展，大学生对于职业的选择不单单只停留在薪金水平，而是更多地关心未来的发展和职业兴趣。本文通过对4所211院校进行问卷、调研，对就业指导方面的问题进行分析，提出高校就业指导服务体系的形式及具体措施。 【关键词】就业指导; 服务体系 【中图分类号】G637 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0007-02 随着高等教育规模的迅速扩张，大学毕业生就业难问题日益突出。如何完善高校就业指导模式，帮助大学生合理规划职业生涯，树立正确的就业价值观，提高成功就业的能力，已成为高校就业指导迫切需要解决的重要课题。 1高校就业指导服务体系项目概况 1.1项目背景。 高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是现代化建设的重要生力军，做好高校毕业生就业工作意义重大。去年，国务院《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》明确提出要站在全局和政治的高度，坚持把高校毕业生就业工作摆在就业工作的首位，要求千方百计做好高校毕业生就业工作。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出要“建立和完善高校毕业生就业服务体系”。可见，大学生就业工作在历史上被提升到了前所未有的高度。黑龙江省教育部响应号召，将2011年作为“毕业生就业优质服务年”在毕业生就业指导和服务工作中做了积极的尝试。目前，全国各高校均已启动了各有特色的就业指导体系。 1.2项目研究范围。 我们选取哈尔滨4所首批进入211的重点大学进行调研，通过了解学生的就业需求，就业指导制度的现状，从而制定新就业指导方案以及对新型就业指导服务体系运行的其他保障措施。 2 大学生就业指导有关分析 2.1调查设计。 本课题研究以问卷调查法为主，综合运用文献法和观察法，借助统计表，来调查分析大学生职业生涯规划。本文主要针对就业指导工作的现状，调查分析大学生职业生涯的状况以及存在的问题，最后提出可行性就业指导建议以保证学生做出合理的职业规划。 2.2调查过程及分析。 据前期确定的调查对象，我们发放问卷100份，回收有效问卷98份。对调查资料分模块进行系统整理，统计结果如下所示： 2.2.1自我认识。 50%的学生对自己的将来有过不同程度的职业生涯规划，近90%的被采访者都参与过不同形式的社会工作，剩下的一半大多是抱着走一步看一步的思想，这其中也不排除本科生甚至是研究生对自我认知的不健全。有11%的学生没有参加过任何形式的社会工作。在困扰大学生求职的问题中超过20%的人认为缺乏工作经验、缺乏社会关系是主要困恼他们的原因。其他因素按照比例依次为个人能力不足、求职技巧欠缺学校就业指导不够及户籍问题。虽然大多数人曾经参与过不同形式的社会实践，积累了一定的实战经验但仍不能与今后的工作岗位接轨。其次缺乏社会关系也是不容小时的一面。 2.2.2就业期望。 在就业期望模块中，我们发现毕业以后大部分人意向为就业，所占比例将近40%，其次为国内深造，比例略低占25%，另有15%左右则选择出国留学。在求职过程中优先考虑的因素为个人发展空间、薪金和福利以及就业地域，各自所占比例接近25%。其中本科生所能接受的薪金起点2000—4000的占50%，4000—6000为30%，而研究生因其学历较高所能接受的薪金起点有60%以上都选择在4000—6000，32%选择更高的6000-8000。就理想工作地域，本科生和研究生差别不大。50%的人选择在沿海和发达城市，这里经济发达，具有更多机会和发展空间，同时也是竞争最激烈的；30%—40%的学生则选择回到生源地，回到父母身边，凭借多年的了解占据资源和人脉优势；同时也有少部分人选择在学校所在城市继续发展。而理想的工作单位性质则不外乎大型国企、私营企业。其所占比例先后为本科生57%、28%，研究生48%、39%，而选择私营企业的比例都少于10%。 2.2.3就业指导。 根据调查，在校求职者获取求职信息的途径中：26%是通过校园宣讲会，32%通过人才招聘会和人才市场，8%通过就业指导中心，8%通过求职网站。同时我们也发现， 26%的在校生选择托熟人找关系来获取工作岗位（研究生为5%）。这不仅是因为竞争激烈所致，同时也是大学生缺乏奋斗精神、对于未来生活的迷茫、现实生活的自我满足，散漫消极的生活态度有关。因此良好的就业指导服务是必不可缺的。学生们期望能够接受来自学校职业规划方面的教育和帮助以及就业信息，同时更加希望学校能够与用人单位建立友好持久的联系，当然这离不了学生和学校的共同努力。除此之外，在就业推荐、简历制作、以及职场礼仪上大学生也需要相应的指导，避免因小失大。 3 就业指导服务体系方案的确定 3.1条件与难点分析 3.1.1师资队伍的建设有能力及时间财力上的限制，所以可能在具体实施时不