第六模块修改学案.docVIP

Module 6 Entertainment 预习学案 Part One: 预习目标 预习并掌握本模块重点词汇的读音 通过小组合作讨论找出本模块的重点词组搭配。 了解直接引语和间接引语及一般现在时陈述句的转述规律。 Part Two: 预习重点 黑体词汇及重要短语 直接引语如何变间接引语即：一般现在时陈述句的转述规律 Part Three: 预习方法 自主互助讨论法，教师指导法 Part Four: 预习提纲 根据音标自读单词，后听录音，跟读单词，纠正发音，在自读单词，后限时速读，限时速记。 教师指导: 强调个别出错多的单词 英汉互译检查单词速读、速记小组比赛 词汇检测： 1）汉译英： 醒着的 困乏的 烦恼的 在….之中 打架 获胜者 除….之外 建议 意见、观点 航行 行动 太 扮演 场景 有趣的 角色 富足、充足 我们自己 以某人的观点 许多 面对面的 可信的 2）小组合作，把以上汉译英部分分类整理： 词组 _____________________________________ 形容词 _____________________________________ 动词 ________________________________________ 名词_________________________________________ 其他_________________________________________ 直接引语和间接引语 (P151-----152) Part Five: 反馈检测 （一）.单词填空 I’m s___and I want to go to bed. I couldn’t fall asleep and I was a___all night. They clapped and c___for their favourite player, I know that the boy is __(太) young to go to school. My mother is w___because my sister is ill in hospital. He sat down ___（在旁边）Lucy in the cinema last night. Would you like more to eat?There is（充足的）______of food. What he said id not ____(可信的) I think Ill go to bed now. I feel really ____（困乏的）. This is my friend,Tom,and he sits （在…旁边）__me in my class. Do you ____ （相信）me? Thank you for your help. Its good to know Im（在…之中）___friends here. （二）直接引语变间接引语的一般规律： 1一般陈述句变为间接引语时一般由__引导(可省略） 2如果直接引语中的主语为第一人称，变为间接引语时人称要随___作适当变化 3如果引述动词为一般过去时，间接引语中动词的时态一般推移到__时间 教学反思： 语法课 直接引语和间接引语 学习目标：1 理解间接引语的意义 2 掌握并熟练运用一般现在时陈述句的转述 3 能在具体语境中合理理解转述（一般现在时陈述句） 重点难点： 重点： 掌握并熟练运用一般现在时陈述句的转述 难点： 能在具体语境中合理理解转述（一般现在时陈述句） 学习过程： 1新知识导入： Jack : I want to eat hamburgers. Mom: Mary, what did your brother say? Mary: He said he wanted to eat hamburgers. 我们把对话中Jack说的话叫直接引语，把Mary说的话称为间接引语，即引述别人的话时，一般采用两种方式：一是引用别人的原话，把它放在引号内，称为直接引语；二是用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内，称为间接引语。 John said, Im going to London with my father. 约翰说：我要和父亲到伦敦去。（引号内是直接引语） John said that he was going to London with his father. 约翰说，他要和他父亲去伦敦。（宾语从句是间