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　　互联网对大学生精神生活的影响研究----思想政治教育论文 --一、互联网与大学生精神生活概述 (一)互联网的定义及特点 1.互联网的定义 互联网的定义有若干种。1997年全国科学技术名词审定委员会对互联网作了以下定义:互联网专指全球最大的、开放的、由众多网络相互连接而成的计算机网络。EricHall在其《互联网核必协议:精确指南》一书中对互联网的定义为:互联网是一个全球互联计算机的网络,其中任一计算机的用户可以与网络上的其他计算机进行联络。国际电信联盟第13研究姐将互联网定义为:采用互联网协议的一组相互连接的网络,该协议允许这些网络作为一个大型虚拟网络进行工作。本文认为,互联网是指通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台计算机、等终端连接起来的,为了实现更大范围的资源共享和信息交换而组成的互联网络,它包括传统意义上以电脑为代表的互联网和以智能为代表的移动互联网。 2.互联网的特点 在20世纪80年代初期,我国很少有人接触过网络。1994年4月20日,中国实现与互联网的全功能连接,成为接入国际互联网的第77个国家,互联网在我国得到迅猛发展。2008年2月,我国网民数达2.21亿人,超过美国成为世界互联网网民的第一人曰大国。如今,移动互联网技术迅猛发展,各种移动互联网应用也如雨后春資般出现,给大学生的学习、生活带来更大便利,使大学生更加离不开网络。所有这些,都与互联网的以下特征密不可分。 开放性。开放性是互联网的最大魅力所在,它是互联网这个复杂系统能够运行得如此么好的根本原因。互联网面向全球开放,它不隶属于任何国家、民族或組织,同时,绝大多数网站对每一个网络用户的开放度亦无差别。任意一台计算机,只要使用TCP/IP协议,拥有一个IP地址,与互联网上的任何一个物理节点相连,就可以成为互联网的一部分,与全球其他的用户自由地共享互联网中所有的信息资源。互験网的开放性也极大增强了不同地域的思维观念、风俗习惯、宗教信仰及生活方式等相互冲撞和融合的可能性。 ................... (二)大学生精神生活相关概念界定 1.精神与生活 当今社会,人们对精神生活比较熟悉,但熟知并不等于真知,为了更好地理解和把握精神生活的概念,本文先从构成这一概念的两个关键词精神和生活进行分析。 作为一个非常重要的概念,精神一直为人类所不断思索、探巧,在此过程中积累了大量的文化资源。 人类在远古的时候,就已经意识到精神的存在,恩格斯说过:在远古时代,人们还完全不知道自己身体的构造,并且受梦中景象的影响,于是就产生一种观念:他们的思维和感觉不是他们自身的活动,而是一种独特的、寓于这个身体之中在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起,人们不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。斯时人们称之为灵魂。这种灵魂观念伴随了人类历史发展的漫长时期。哲学产生后,哲学家们仍然用灵魂表示精神。古希腊时期的先哲毕达哥拉斯、德漠克利恃、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等,都对灵魂作过思考。印度哲学家用阿特玛(Atma)表示精神,实际上也指灵魂。中国哲学最初也是称精神为灵魂或魂魄。 随着思维的进一步发展,精神一词逐渐取代了灵魂,并广泛用于神、也理、意识等多种意思。在中国,精神这个词第一次出现是在庄子的《天下篇》:独与天地精神往来,而不殼倪于万物,不谴是非,以与世俗处。在西方,精神也开始转向指人的意识和思维活动,如爱尔维修的《精神论》,主要探讨的是人的有意识的思维活动。德国著名哲学家黑格尔认为,精神就是主客体的对立统一,其本性在于通过否定之否定,从对他物的客服中,来到自身。只有当人意识到自己与禽兽和自然的分离,只有当其能说出一个我字时,他才不是一般自然物,才是具有精神本质的人,对意识的陈述就等于是真正的精神科学。 ....................... 二、互联网环境下大学生精神生活状况调查分析 (一)调查基本情况说明 1.调查问卷设计 随着信息技术的不断发展,互联网已经渗透到大学生日常生活的方方面面,它潜移默化地影响着大学生的思想观念、交往方式和行为模式。为了更加全面地了解大学生的互联网使用情况,更加细致地把握互联网对大学生精神生活产生的影响,本文通过问卷和访谈的形式进行了调查。根据本课题的研究内容,在前人研究问卷设计的基础上认真阅读相关--活中,不难想象,未来大学生使用互联网的时间将会更长。 其次,关于上网目的调查。在上网目的的调查中(见图2-1),超过四分之三的被调查者选择了娱乐消遣,位居最高位;大学生求知欲强,希望通过互联网得到更多的信息资讯,这一上网目的的人数所占比例为75.23%;紧接着是学习和交流沟通的目的,占比分别为64.31%和62.98%;有接近一半的人选择了网络购物。此外,缓解压力占比38.62%,目的不明确,无聊打发时间占比27.30%,发展兴趣