2013年 高考风向标 高考历史一轮复习必修ⅱ 第十单元 第21讲 社会主义经济体制建立与苏联经济改革课件.ppt

第十单元 各国经济体制的创新和调整;沙姑姓搂菱疯张戌卖郴嵌司态袄掷窖屯松搪置浩瓶葱葱愁养徊记镊枢女传2013年 高考风向标 高考历史一轮复习必修ⅱ 第十单元 第21讲 社会主义经济体制建立与苏联经济改革课件2013年 高考风向标 高考历史一轮复习必修ⅱ 第十单元 第21讲 社会主义经济体制建立与苏联经济改革课件;考纲; 一、战时共产主义政策 1．背景 (1)国际：十月革命后，英、法、美、日等资本主义国家对 苏俄进行武装干涉。 (2)国内：苏俄面临严峻的政治、经济形势。 2．目的：集中全国的人力、物力、财力，战胜敌人。 3．内容;(3)商业：取消___________，一切生活必需品都由国家集;归纳升华：战时共产主义政策的弊端;二、新经济政策;(2)工业方面 ①关系国家经济命脉的企业由国家经营。 ②中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和_____; 温馨提示：战时共产主义政策和新经济政策是列宁为在苏 俄建设社会主义而采取的举措，其演变表明：①社会主义没有 固定的模式。②社会主义建设一定要从国情出发，与时俱进， 根据生产力的发展水平不断进行改革。③改革不可能一帆风顺， 道路是坎坷的。;三、“斯大林模式” 1．确立; 概念链接：计划经济 计划经济，或计划经济体制，是一种经济体制。在计划经 济体制下，国家在生产、资源分配以及产品消费各方面，都是 由政府或财团事先进行计划。由于几乎所有计划经济体制都依 赖政府的指令性计划，因此计划经济也被称为“指令性经济”。 3．评价;(2)消极影响;四、赫鲁晓夫改革; (2)工业方面：将部分企业管理权下放到加盟共和国；给予 企业调整部分工资等权力；尝试推行“_______________”，一;(2)苏共提出的“20 年建成___________”的目标严重脱离; (2)农业领域：采取了扩大农场和农庄的自主权、降低农产 品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等 政策。 3．结果 ①收到了一定成效：工业利润提高，农民生产积极性有所 提高，国民收入增加。 ②20 世纪 70 年代下半期，经济的发展速度放缓；到 80 年;4．???败原因 (1)根本原因：勃列日涅夫认为苏联已经建成发达社会主; 2．主要内容 (1)措施：承认企业是独立的商品生产者，要求国家主要用 ________方法管理经济，打破单一的公有制形式，允许个体经;3．结果：未取得预期效果，继而转向政治改革，致使国内;一、战时共产主义政策与新经济政策的比较; (2)在内容方面：前者取消商品和货币关系，按照共产主义 原则分配产品；后者则是利用商品和货币关系，发展社会主义 经济。;二、正确认识“斯大林模式” 1．形成的历史条件;2．特征;3．经验与教训;三、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的异同及经;(2)结果：前两者的改革在前期取得一定成效，后期陷入困;(4)必须坚定地推进民主和法制建设，但要循序渐进，不能;材料一;个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、 货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思 主义的发展史上，这是一个重大的突破。; ◎ 真题实战 ◎ 1．(2009 年广东单科)列宁曾讲过：“我们用‘强攻’办法， 即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原; 2．(2011 年海南单科)“我们应该利用资本主义(特别是要 把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的 中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列; 3．(2009 年广东文基)美国学者在《俄罗斯史》中写道：“勃 列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本; 【解析】选C。注意材料中的有效信息“勃列日涅夫政府 只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革”。勃列 日涅夫改革没有突破原有体制的束缚，故选C 项。开创了改革 先河的是赫鲁晓夫，A 项错误；勃列日涅夫改革主要是在经济 方面，B 项错误；他也没有建立市场经济体制，D 项错误。; ◎ 模拟演练 ◎ 1．(2011 年广东江门一模文综)“为了保证农民在比较自由 地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了 巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应 担负的国家义务，应当……”以上材料是关于俄国的一项经济; 2．(2011 年广东汕头四校联考)“他们是竭泽而渔”(罗斯· 特里尔著《毛泽东传》)，毛泽东曾经这样谈论苏联斯大林时期; 3．(2011 年广东深圳松岗中学高三测试)列宁曾经指出：“国 家资本主义，就是我们能够加以限制、能够规定其范围的资本 主义，这种国家资本主义是同国家联系着的……国家资本主义 是我们应当将之纳入一定范围的资本主义……”从性质上和做; 【解析】选D。材料