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例6两个未知数和倍问题课件
分数除法
例6 两个未知数的和倍问题
绿色圃中小学教育网
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2014年秋季
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一、复习导入,揭示课题
看图回答问题
问题:
①从图中你知道了什么?
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二、引入情境,探究新知
(一)阅读与理解
问题:
①从题目中你知道了什么?
③这道题怎样解答,请你根据题意画出线段图。
上半场和下半场各得多少分?
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二、引入情境,探究新知
(二)分析与解答
问题:
①你们能借助线段图找出一个等量关系式吗?
②上半场和下半场的得分我们都不知道,那怎样设未知数?
(上半场得分+下半场得分=42分)
③请你依据等量关系列方程并解答。
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二、引入情境,探究新知
(二)分析与解答
解:设下半场得了x分,则上半场
得了2x分。
x+2x=42
3x=42
x=42 ÷3
x=14
42-14=28(分)
问题:
①如果设下半场得了x分,那么我们把谁看作是单位“1”?
②如果把下半场得分看作单位“1”,那么上半场得分是下半场的几倍?
③应该怎样设未知数?说说你列的方程。
(上半场得分+下半场得分=42分)
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二、引入情境,探究新知
问题:
我们依据题意画出了相同的线段图,找到了相同的等量关系,为什么同学们列出的方程不一样呢?
(上半场得分+下半场得分=42分)
(上半场得分+下半场得分=42分)
解:设下半场得了x分,则上半场
得了2x分。
x+2x=42
3x=42
x=42 ÷3
x=14
42-14=28(分)
(二)分析与解答
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二、引入情境,探究新知
(三)回顾与反思
问题:
刚才同学们列出了两个不同的方程,分别求出了上、下半场的得分,那么对不对呢?可以怎样检验?
能叮占瑞汐绩邦卜孤斯雌裙愁脑句莉聊僵冶坟恳渴弹魔苏畦竖铂棒斋惜莽例6两个未知数和倍问题课件教客网(WWW.JIAOKEDU.COM),免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源!
三、巩固练习,提升认识
上半年产量+下半年产量=全年产量
预设1:
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