学校“文明礼貌月”动员大会讲话稿.docVIP

　　学校“文明礼貌月”动员大会讲话稿 学校“文明礼貌月”动员大会讲话稿 同学们： 礼貌是人与人之间长时期形成的保持人与人之间关系的一种行为规范，是人们对亲人、熟人或生人表达情感和尊重的行为方式。没有礼貌，人类社会 就会相互摩擦，产生混乱，甚至无法维持起码的公共秩序和安定团结。正如列宁所说：“礼貌是数百年来人们就知道的，是在一切处世格言上反复谈到的 起码的公共生活原则。” 礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，礼貌是以对人的真诚友爱为基础的，它不靠行政命令来执行，而是要求社会成员自觉 遵守。礼貌反映了一个国家、一个民族乃至一个人的精神面貌和文明程度。与人交往，是否懂礼貌能显示出人的知识和教养，反映出人的道德和品质。俗 话说：“观其行而知其言，闻其言而知其人。”一个人在人际交往中如果是个粗暴无礼的人，那他一定是个文化素养较差、思想水平较低的人。因此说， 讲礼貌绝不是可有可无的小事，也不是什么虚伪的客套。懂礼貌的人进入社会，会更受欢迎，更受到尊重。所以，礼貌是一种人际交往的“通行证”。 　　在当代，礼貌待人在密切文明交往中有着不可忽视的作用。例如，在拥挤的公共汽车上，一个人不慎踩了另一个人的脚，踩人者若无其事，无动于衷 ，被踩者愤怒异常，骂骂咧咧，于是开始了一场舌战，你来我往，吵得好不热闹。也有一些同志由于讲礼貌，不慎踩了另一个人的脚就马上诚恳地向对方 表示歉意，并说一声：“对不起！”被踩的虽疼痛未消，却也会表示谅解。这样的内疚和歉意往往能换来宽容和谅解，使一触即发的冲突烟消云散。这说 明，讲不讲礼貌大相径庭。谁不讲文明礼貌，谁就会受到社会的谴责。 　　中学生必将走向社会，必须在中学生阶段就加强文明礼貌的教育和训练，以适应社会的需要。怎样培养中学生礼貌待人的文明行为呢？言谈、举止和 态度要有礼貌。礼貌待人，使人与人之间亲密和谐，礼貌用语是十分重要的一个方面。谈吐文雅、和气、谦逊，会减少许多不必要的猜疑、纠纷和摩擦， 有利于人们心情舒畅，同学们无论在家庭中，在学校里，在将来的工作岗位上，都是集体的一员，每天都要和父母、老师、同学、朋友相处，如果我们能 做到言谈、举止彬彬有礼，待人和蔼、谦逊，那么我们的社会将会是一个亲密团结的大家庭。 　　但是我们也看到我们的身边，在我们同学的身上，还存在着一些不文明的行为，不尊重同学，起绰号者有之，甚至谩骂、殴打同学者有之，在公共场 所，做出一些不文明行为者有之，破坏公共设施者有之，随手丢弃杂物者有之，同学们有心的话，就会发现在楼梯上，没有那天，从早到晚一直能保持干 净的卫生，同学们辛辛苦苦打扫干净的校园环境在你的挥手之间变得狼藉。 　　令人遗憾的是如此简单不过的事，却有一些同学做不到、办不好。其实这完全是一个态度问题！大家认为这是小事，思想上不重视！只想着捡到几千 万块钱上交，博个“拾金不昧”的美名颇认为这才是“高大的形象”错！“一屋不扫，何以扫天下？”连身边的小事都不屑一顾，相信也没什么资格谈大 事业。 　　同学们我们能生活学习在这样一个环境优美、设施优良的学校里，这是我们的自豪与骄傲。我们的学校如呀呀学语的孩子，刚刚迎来了它的周年。在 过去的一年里，我校的整体工作取得了良好的成绩，这离不开全体师生的共同努力。但学校还需要我们全体师生的呵护，还需要我们共同的培育。我校在 社会上的形象，还靠我们大家来塑造，要使社会、市民对学校对学生认可、那么我们同学的一言一行可以说是一面镜子，折射出我们的品德。我们每位同 学是学校的一面旗帜，你的一举一动关系到学校的声誉，你的文明礼貌、彬彬有礼就会博得人们的称赞，学校就会得到社会的赞誉。如果我们的同学在公 共场所做一些有悖中学生行为规范的事，那么人们会以点带面，扭曲和影响湟川二分校的形象。同学们，爱护校园，美化环境，文明礼貌，人人有责。为 了我们能有一个更优美，更舒适的学习环境，为了我们能够健康地成长，携起手来，共同塑造一个环境舒适优美、人际关系和谐，充满温馨快乐的校园。 　　我们在11月开展文明礼貌活动的目的就是培养同学们讲文明的习惯。本次活动的主题是“文明言行伴我行”就是结合我校的学生的实际情况，作到说普通话、讲文明语，行文明事，做诚实人。学校政教处、团委要紧紧抓住晨会和班会这两块教育主阵地，加强中学生日常行为规范教育、行为养成教育、思想道德教育， 坚持对学生的言行、着装、发型、卫生、等微小行为进行检查监督，发现问题及时纠正， 活动继续以《中学生守则》《中学生日常规范》为中心，广泛宣传文明礼貌，深入开展文明礼貌活动。以“请”、“谢谢”、“你好” 、“对不起”、“没关系”等代替那些粗话、脏话，让文明言行走进学校、走进家庭、走进社会， 文明言行陪伴我们，逐步形成人人讲文明、个个懂礼貌的风气。从身边小事做起要求自己