概率与数理统计C第二章课件.ppt

第二章 事件的概率;事件A的概率：在随机试验中，事件A出现的可能性大小。记为P(A)。;实验者;由频率的性质可知概率满足： 1? 非负性：?A?Ω，0?P(A)?1； 2? 规范性：P(Ω)=1； 3? 有限可加性：若A1,A2,?,An互斥，则;第二节 古典概型;古典概型计算概率的步骤： （1）检查试验类型是否是古典概型，若是转到下一步； （2）弄清试验的样本点是什么，Ω包含多少个样本点，即n=? （3）弄清A中的样本点是什么，包含多少个样本点，即k=? （4）利用古典概型计算公式进行计算。;例2.1 一口袋装有4只白球和2只红球，从袋中取两次，每次随机地取一只，考虑两种取球方式：(a)第一次取一只球，观察其颜色后放回袋中，搅匀后再取一球，这种取球方式叫做放回抽样。(b)第一次取一球不放回袋中，第二次从剩余的球中再取一球，这种取球方式叫做不放回抽样。试分别就上面两种情况求： (1)取到的两只球都是白球的概率； (2)取到的两只球第一个为红第二个为白的概率；;(a)放回抽样情况 在袋中依次取两只球，每一种取法为一个样本点，而第一种取法的第一次取球有6只球可供选择，第二次仍有6只球可供选择，根据组合法的乘法原理，这种抽球试验的样本空间共有6×6个样本点；若事件A发生，由第一次有4只球可供抽取，第二次仍有4只球可供抽取，故A含有4×4个样本点，同理B中含有2×4个样本点，故;(b)不放回抽样情况 第二种取法的第一次取球有6只球可供选择，第二次有5只球可供选择，这种抽球试验的样本空间共有6×5个样本点，同理A含有4×3个样本点，B中含有2×4个样本点，故;例2.2 从1，2，…，10共10个数中任取一数，设每个数以1/10的概率被取中，取后放回，先后取出7个数，求系列事件的概率： （1）A1={7个数各不相同} （2）A2={不含10和1} （3）A3={10恰好出现两次};水呻绽臭租跃户店杠洞依姬灭赚篷谋添驴谦而查沈琳羊县页狂锹炎绩近江概率与数理统计C第二章课件概率与数理统计C第二章课件;例2.3(女士品茶问题) 一位常饮牛奶加茶的女士称: 她能从一杯冲好的饮料中辨别出是先放茶还是先放牛奶, 并且她在10次试验中都能正确地辨别出来, 问她的说法是否可信?;解：记A={第k位顾客中奖}，抽奖券为不放回抽样，则：;第三节 几何概型;试验可看作是在某一可度量(如长度、面积、体积等)的区域Ω内任取一点，则此时样本空间即为区域Ω内的点的全体，而随机事件A={取到的点落在某子区域SA内}的概率为;（1）将样本空间对应于具体区域，并按一维、二维、三维区域，确定相应的几何度量分别为区间长度、平面区域面积、立体区域体积； （2）根据题设条件确定随机事件Ａ对应的区域，并利用几何公式或积分方法计算其几何度量； （3）利用几何概型的计算公式求出Ａ的概率。;例3.10 某公共汽车站从上午7时起，每隔15分钟有一辆公共汽车通过，现有一乘客在7:00到7:30之间随机到站候车。求： (1)该乘客候车时间小于5分钟的概率。 (2)该乘客候车时间超过10分钟的概率。;解：用T表示该乘客到达时刻，设问题(1)、(2)涉及事件为A、B，则;例3.2(相遇问题) 甲、乙二人相约在中午12点到1点在预订地点会面，先到者等待10分钟就可离去，试求二人能会面的概率(假设二人在该时段到达预订地点是等可能的)。;解：设A={二人能会面}；且甲、乙二人到达的时间分别为x、y。则样本空间对应于区域Ω={(x,y)|0?x?1, 0?y?1}，而事件A对应于平面区域SA={(x,y)|0?x?1, 0?y?1, |x–y|?1/6}，如下图;例3.3(蒲丰投针问题) 此问题由法国科学家蒲丰在1777年提出：在平面上有等距离为d(d0)的一些平行线，向平面任意投一长为l(ld)的针，试求事件A={针与平行线相交}的概率(假设针落在平面任何一处是等可能的)。;解：由等可能性，只需考虑两线间的情形。设针的中点为O，从O向最近的一条平行线作垂线OM，记OM长为x，针与OM的夹角为?。于是针的位置由x与? 完全确定，;坏支冰玖徐袄侍踪顽荷志阮腥蒂悸舜葱危才鞍稚旁肝蒂跌相歧君黔痕戌碧概率与数理统计C第二章课件概率与数理统计C第二章课件;第四节 概率的公理化定义;定义 设E为随机试验，Ω为其样本空间，若对于每一事件A，有且只有一个实数P(A)与之对应，若满足下列条件，则称P(A)为事件A的概率： 1? 非负性：P(A)?0 2? 规范性：P(Ω)=1 3? 可列可加性：若A1,A2,?为两两互不相容事件列，即 ?i?j，AiAj=?，则有;概率的简单性质;性质2：对于有限个互不相容事件A1,A2,?An的并事件发生的概率具有有限可加性。即;证