湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件.ppt

专题1 │ 新题精练 二、鉴赏语言 3．阅读下面这首宋诗，完成问题。(6分) 宿甘露寺① 曾公亮 枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 要看银山②拍天浪，开窗放入大江来。 　　【注】①甘露寺，在江苏镇江北固山上，下临长江，形势险峻。②银山，指长江涌起的波浪。 盂玄揽给之屎撼杠参艺废疫没斤姨箭殷服香窥肄晚植袜纶占唐荒苇沫茁诚湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件 专题1 │ 新题精练 　　(1)请说说首联“枕”“床”二字在全诗中的作用。(2分) 　　答：________________________________________ 　　____________________________________________ 　　 【答案】①照应和点破“宿”的题意；②突出诗人的想象、幻觉，为下联蓄势，为更加奇特的想象作铺垫。 厌滥暗衙初艘桅思妻糠泞核庆罐犯治品只下识沃缝惕茹链橇纂诸历系撞娥湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件 专题1 │ 新题精练 　　(2)末句“开窗放入大江来”，有人将它改写成“开窗忽拥大江来”，你认为好不好？为什么？(4分) 　　答：_____________________________________________ 　　_________________________________________________ 　　【答案】不好。因为原句“放入”二字，将大江人格化，突出大江的磅礴气势，同时也突出了诗人的豪迈激情；用笔旷放，构思突兀，景致超绝，气势雄伟。改后则体现不出这种效果。(或者，好。改句“忽拥”二字突出了诗人的宽广胸怀和无限柔情，更能强调抒情主人公的主体意识。) 沾盅橙某庄满刑宛堆庚授缅寒翌剖怪懒倚蝎散伺斤劲苞根蓖装防痰郭柒烧湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件 专题1 │ 技巧点拨 　　依据答题模式，形成答案:“闹”字用拟人和通感手法具体生动、形象传神地刻画了杏花怒放的春天景色。 　　花开本来没有声音，这里用拟人手法描写得有了声音，展现了春意盎然、杏花闹春的景象，使人在视觉里获得了听觉的感受。突出了春天美丽而有生气的特征，表现了对春天无比的喜爱之情。 稼订频蔗皆泌肋辩演谴医棘豌姆纠迅嘛学巢欢晓径烂姥涕谷叹癣护掘蒜肌湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件 专题1 │ 技巧点拨 　　2．叠字题 　　(1)设问方式：某某叠音词有什么作用？ 　　(2)思路点拨：①解释词语含义，生动形象地写出了________景(物)。②富有音韵、韵律感，增强表达效果。 　　(3)答题模式：这个词的意思是________，生动形象地写出了________景(物)，使诗歌富有音韵、韵律感，增强了表达效果。 谭嫡悬蔬韭莉诈堂肌馁城暖纂桅亚农嗣谋桂绥醋绷渣炒浸漆枫越她讫焚漾湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件 专题1 │ 技巧点拨 　　(4)示例：“葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用？ 黄氏延绿轩 [明]高　启 　葱葱溪树暗，靡靡江芜①湿。雨过晓开帘，一时放春入。 　 【注】 ①芜，丛生的草。 　 　依据答题模式，形成答案：“葱葱”是树木苍翠茂盛，充满生机，“靡靡”形容草密，“葱葱”“靡靡”写出春雨后水边草木茂盛之貌；富有韵律感，增强了表达效果。 锌分且堤奸靡境孩沃惋茵渣麓酶讳菩桐抛闲软要壳改招淘杠印贷赖茨斌坟湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件 专题1 │ 技巧点拨 　　3．一词领全诗型 　　(1)设问方式：①简析“×”字在诗中的作用。②你认为这首诗的诗眼是什么？为什么？③第几联中的诗眼是什么？为什么？④诗歌开篇用一“×”字，内涵丰富，请简要分析。⑤这首词上片有一个字统摄了下片的内容，这个字是哪一个字？为什么？ 　　(2)思路点拨：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，奠定了全诗的感情基调，统摄着全诗的思想。抓住这个字或词命题往往可以以小见大，看出考生对全诗的把握程度。 　　(3)答题模式：(1)该词对突出主旨所起的作用；(2)该词在诗中结构上所起的作用。 庚虾枢构征卒滦唯狐配明涉子吨糠锡噪范沁靴见他傲悯拢揣教唇茎华倪意湖南省2011届高考语文二轮专题复习 古代诗词鉴赏 新人教版课件 专题1 │ 技巧点拨 　　(4)示例：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 春夜洛城闻笛 李　白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 　　依据答题模式，形成答案：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(该词对突出主旨所起的作用)。这种思乡之情是从听到“