教科版初中物理知识 全面复习.doc

教科版物理知识1、热：1标准大气压下，为0℃，沸水的温度为100℃ ?????? 体温计的量程：35℃~42℃?? 分度值为0.1℃ ?????? 水的比热：C水=4.2×103J/(kg.℃) 2、速度：1m/s=3.6km/h.1s以上 、声源与障碍物距离 17m以上 声音在空气的传播速度：=340m/s??? ?????? 光在真空、空气中的传播速度：C=3×108m/s3×105km/s ???????? 电磁波在真空、空气中的传播速度： =3×108m/s 3、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3?????g/cm3=103kg/m3 ?? 1g/cm3=103kg/m3?????? 1L=1dm3?????? 1mL=1cm3 1m3=103dm3=106cm3 ?? g=9.8N/kg 水银的密度 13.6×103kg/m3 4、a=1N/㎡ 一个标准大气压：0=1.01×105Pa=760 ㎜Hg =76cm汞柱≈10m水柱 5、一节干电池的电压：1.5V??????蓄电池的电压：2V ?? 人体的安全电压：不高于36V ?? 照明电路的电压：220V??????? ?动力电路的电压：380V?? 1度=1Kw.h=3.6×106 J ?? 我国交流电的周期是0.02s,50Hz(1s内50个周期，电流方向改变100次) 初二 第一章 测量的初步知识 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1m，课桌的高度约0.75m。 3．相邻长度单位之间的进制是： km 103 m 10 dm 10 cm 10 mm 103 um 103 nm 4．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，刻度尺要紧贴所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？ (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 第二章 简单的运动 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式： 速度的国际单位是：m/s；常用单位：km/h 1m/s=3.6km/h 变速运动：物体运动速度是变化的运动。 平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的平均快慢程度，这就是平均速度。用公式：日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 根可求路程：和时间： 第三章 声现象 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。声音在固体传播比液体快，而在液体中传播又比气体中快。 利用回声可测距离： 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色：声音的品质、特色，由材料、结构、做工等决定，辨别不同的声音就是因为音色不同。 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 超声：频率超过20000Hz的声音叫超声，声呐、金属探伤仪、B超、蝙蝠海豚能发出、接收超声。次声：频率低于20Hz的声音叫次声，地震、海啸、火山等自然灾害，核爆炸、大象等动物。 第四章 光学 光的直线传播 1．光在同种均匀介质里是沿直线传播的。现象：小孔成像；影子（皮影）的形成；日、月食，