第八册第六单元教学设计说明.docVIP

第八册第六单元教学设计说明 一、单元教学内容概括 本单元课文围绕“走进田园，热爱乡村”为主题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展现了异国的田园风光，《古诗词三首》更是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画，《麦哨》则侧重于描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、充满乐趣的童年生活。每篇文章虽然从不同角度描写了乡村景色和生活，描写方法也各有特色，但都表达了对田园生活的热爱与赞美。 本组需认识28个生字，书写22个汉字，要求通过朗读，理解、积累词句。感受诗情画意的田园美景，在阅读中能抓住景物特点，圈画深受感动的语句及段落，并交流自己的体会。教学中，首先应引导学生联系语境，多读课文，体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法，通过质疑、揣摩、比较等方式，让学生体会文中含义深刻的词句，让学生在不断表达中丰富语言的积累。 二、单元训练点落实 在教学中可以引导学生开展观察，了解乡村景物和生活场景；说、写有关农村的景物和生活情况，对田园风光的感受、体验，活动过程中的见闻趣事，表达自己对乡村生活的热爱与向往。引导学生发现和体会作家描写景物的语言特点。 如《乡下人家》一课要体会作者通过动植物的拟人化来表达自己的情感，体会作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物与场景描写乡村生活的特点。了解课文在空间、时间上交叉的叙述顺序。 《牧场之国》语言生动，