九年级历史下册 第六单元 第十三课 动荡的中东地区同步测试题（含解析） 新人教版.docVIP

动荡的中东地区 一、 选择题 1. “二战”以来，中东地区长期动荡不安，中东战争、海湾战争、巴以冲突、叙利亚内战……导致这一局面出现的外部因素是： A．民族矛盾 B．领土争端 C．宗教冲突 D．大国干涉 答案： D 解析：本题主要考查中东地区问题由来的外部原因，解题时注意“外部原因”，联系已学知识可知中东地区的地理位置和战略位置都极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期列强的必争之地，列强们从自己的利益出发，再次进行长期的角逐，正是由于大国的介入，使问题更加复杂，是导致诸如中东战争、海湾战争、巴以冲突、叙利亚内战的外部原因，故选D。 考点：人教新课标九年级下册动荡的中东地区中东问题的外部原因 2. 1994年南非举行历史上第一次各种族参加的选举,南非历史揭开新的一页,南非当选总统是 A．纳赛尔 B．曼德拉 C．阿拉法特 D．尼赫鲁 答案： B 解析： 本题主要考查学生对亚非拉的奋起的准确识记。依据已学知识可知，A.纳赛尔是埃及反帝反封革命的领导人； C.阿拉法特是巴勒斯坦解放组织领导人； D.尼赫鲁是印度的领导人，故选B。 考点：人教新课标九年级下册亚非拉的奋起亚洲国家的独立和振兴非洲民族独立浪潮 动荡的中东地区中东地区错综复杂的矛盾 3. 中东地区自古就是世界列强的必争之地。结合所学知识说明，解决中东问题关键是解决 A．恐怖组织 B．印巴冲突 C．巴以冲突 D．伊朗核危机 答案： C 解析： 本题主要考查中东问题的关键。中东地区自古就是世界列强的必争之地。结合所学知识说明，解决中东问题关键是解决巴以冲突。 考点：人教新课标九年级下册亚非拉国家的独立和振兴动荡的中东地区 4. 已故巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特生前在联合国大会演讲时说“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。”这句话是针对（??） A．巴以问题 B．印巴问题 C．联合国改革问题 D．和平与发展问题 答案： A 解析：本题主要考查学生对中东问题的认识。题干中的“橄榄枝”代表和平。巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特渴望中东和平。依据所学知识可知，二战后，中东一直动荡，巴以问题是中东问题的关键。故此题选A。 考点：人教新课标九年级下册亚非拉国家的独立和振兴动荡的中东地区 5. 中东地区冲突不断的重要根源是（　　） A.中东地区战略地位重要 B.以色列建国后，不断扩张领土 C.大国从自身利益出发，对此地区进行的长期争夺 D.耶路撒冷的主权和归属问题 答案： C 解析： 本题主要考查中东地区冲突不断的历史根源，中东地区冲突既有历史渊源，也有现实因素。该地区素有“中东心脏”之称，历史上欧洲殖民者、二战以后的大国无不企图控制这一地区，以取得战略优势，这就使中东问题更加复杂化，冲突不断。 6. 英法殖民者支持以色列发动企图夺回运河控制权的战争称（　　） A.海湾战争 B.第二次中东战争 C.以色列战争 D.第一次中东战争 答案： B 解析： 海湾战争是20世纪90年代发生的战争，第一次中东战争没有英法的参与。1956年，英法支持以色列侵入埃及，并借口“保护”苏伊士运河，引发了第二次中东战争。 7. 二战后，作出决定建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的是（　　） A.巴黎和会 B.雅尔塔会议 C.联合国大会 D.亚非会议 答案： C 8. 受“分治”政策的影响，长期严重对立、矛盾冲突不断的两对国家是（　　） ①印度和巴勒斯坦②以色列和巴勒斯坦③以色列和埃及　④印度和巴基斯坦 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案： B 解析： 由于印巴分治而导致了印度与巴基斯坦的对立，由于巴勒斯坦地区“分治”而导致了巴以对立。 9. 某班历史兴趣小组准备举办《中东问题的由来与现状》 历史图片展，下列材料中不应该选用的是…（　　） 《巴勒斯坦地区图》 B.阿拉法特照片 C.《科索沃战争示意图》 D.《中东战争示意图》 答案： C 解析： 科索沃战争反映的是欧洲问题，不是中东问题。 10. 从以色列建国到1973年，阿拉伯国家和以色列之间发生了四次战争，史称（　　） A.中东战争 B.海湾战争 C.科索沃战争 D.十月战争 答案： A　 11. 中东地区长期以来成为列强的必争之地，因为这里拥有丰富的（　　） A.石油资源 B.水电资源 C.煤炭资源 D.橡胶资源 答案： A　 12. 中东地区始终动荡不安的外界因素是（　　） A.巴以冲突 B.列强的干预 C.阿拉伯国家的内部矛盾 D.民族矛盾 答案： B　 13. 中东问题的关键是（　　） A.印巴分治 B.巴以冲突 C.克什米尔问题 D.耶路撒冷归属问题 答案： B 14. 既是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣