七年级生物上册 3.2 被子植物的一生单元综合测试卷（a卷）（含解析） 新人教版.docVIP

3.2 被子植物的一生 一、选择题 1．在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） 长有雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精． A． B． C． D． 2．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（　　） A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育 3．种子的结构中，最主要的部分是（　　） A．胚 B．种皮 C．子叶 D．胚乳 4．如图为一个黄豆荚，内有8粒黄豆种子．图中a表示黄豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，正确的是（　　） A．长成本豆荚至少需花粉粒、精子的数目各8个 B．b由胚珠发育而成 C．豌豆种子的胚由受精的中央细胞发育而成 D．每个种子的基因组合必定相同 5．植物的根能够不断生长的根本原因是（　　） A．分生区细胞数目增加的结果 B．伸长区细胞体积增大的结果 C．成熟区细胞分裂和生长的结果 D．A和B 6．生物学知识与我们的生活息息相关．下列说法你认为错误的是（　　） A．凉拌黄瓜时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡 B．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要一定的水分 C．丝瓜络经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织 D．花生果里面有4个花生仁，是因为其花的子房里面至少有4个胚珠 7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（　　） A．果树摘心 B．葡萄打顶 C．绿篱修剪 D．去掉部分枝叶 8．种子萌发需要一定的必要条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（　　） A．保存完好的种子 B．食用的大米 C．刚刚收获的种子 D．煮熟的种子 9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（　　） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳 10．种子萌发时，首先突破种皮的是（　　） A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳 11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（　　） A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎 C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养 12．东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（　　） A．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养 B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实 C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序 D．向日葵的种子空瘪是由于传粉不足 13．用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化．在AD四幅坐标图中，能表达实验结果的是（　　） A． B． C． D． 14．一粒种子中幼小的生命体是（　　） A．胚根 B．胚芽 C．胚 D．胚乳 15．菜豆种子的结构中，在条件适宜的时候，哪一个部分能发育成一个植物体（　　） A．胚芽 B．子叶 C．胚 D．胚乳 　 二、综合题（共15分） 16．5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题： （1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为　　；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花在结构上适于招引昆虫的特点为　　． （2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有　　． （3）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过　　阶段．蜜蜂在发育期有蜕皮的现象，原因是　　． 17．图一到四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题： （1）图一的结合将来发育成图二中的　　（填图中序号）． （2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的　　（填图中序号）进人叶片的． （3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由　　（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物由图四中　　（填图中序号）的细胞通过光合作用合成． 18．为了探究环境条件对种子萌发的影响，小李同学选了40粒绿豆，分成两组，每组20粒．将绿豆分别放在两个有湿纸巾的盘子内．保持纸巾的湿润，每天观察并记录种子的发芽情况． 分组 条件 实验结果 甲 放入冰箱 未萌发 乙 放在没有阳光直射的室内 萌发 （（1）你能根据小李同学的实验，提出实验所要探究的问题吗？　　． （2）看了小李同学的实验，你认为他要探究的实验的变量是　　． （3）小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方行吗？　　他这样做的目的是什么？　　． （4）为什么要用40粒绿豆做实验？只用1粒绿豆做实验行吗？　　． （5）像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件不同以外，其他条件都相同的实验叫　　实验． 　  新人教版七年级上册《3.2 被子植物的一生》单元测试卷（A卷） 参考答案