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高 考 专题复习扩 展 语 句;教学目标： 1、了解扩展语句的;什么是扩展语句？①他很瘦。②他;什么是扩展语句？扩展语句，就是;二、考点阐释扩展语句，《考试大;三、命题特点与题型特点及命题趋;2005年高考北京卷就报纸上的;命题特点：1、命题贴近生活，贴;命题趋势:随着考试改革，扩展语;09年高考，全国卷Ⅰ中的19题;四、运用多种表达方式进行扩展将;4、用说明方式扩展。（其特点是;五、基本题型分类从内容的角度来;或者可分为：（1）依照给定词语;从表达方式来看： 1、以描写;六、怎样扩展语句 （一）遵循原;（二）具体的解题策略与方法有如;4.掌握语句技巧。注意运用如下;5.运用表达方式。叙述描写类1;例1：把“她笑了”扩展成一段话;方法3：运用表现手法，添加句子;例2：扩展“煤烟钻进窗户”【参;练习例：我不能和你分手。扩展1;练习①梅花开放了；②二女儿王海;2、情景再现式 这种题型是给;请看下面一组训练题：1、以“黄;2、以“黄昏 我 海风”中的“;3、以“黄昏 我 海风”中的“;4、（2003年高考北京题）?;5、（06江苏卷）18．请用“;(4)喜欢徜徉于记忆的夏夜，睡;归纳总结：1、认真审题，弄清要;议论说理类语句扩展这类题目主要;1、话题拓展型这种题型是给一个;例2：（1）、请以“失败是成功;（3）、请以“失败是成功之母”;2、续（补）写式例1：2004;示例2：铮铮然响起的《高山流水;答案示例2： 瑞士班得瑞德《天;3、开放式 开放性扩展有两层;附一：扩展语句知识点整合扩展语;一、扩展语句所采取的形式对于扩;(一)记叙、抒情 记叙是;(二)描写 描写是通过对典;(四)说明 说明是解说事物;整合一、串词扩展型这种题型是给;解题技巧：1、首先要确定所提;整合二、设景描述型解题技巧：1;整合三、补充拓展型解题技巧：1;整合四、诗词素描型这种题型主要;二、扩展语句的类型(一)词类扩;(二)句子扩展型一般来说，给出;比如：“姑娘摘葡萄”可扩展为：;(三)段落扩展型给出一个话题，;三、扩展技巧1、扩展语句的解题;①组词成句题：分析词语在外延与;2、扩展语句应注意(一)不能简;附二 练习指导之一（一）辨情景;（二）明重点 指知晓题目扩写;???三）巧想象 指描写、叙;（四）善表达 指要选好表达;附三【典题推荐】例1、有人说：;例2、请以“和谐”为内容写三句;例3、请用“银河”、“树影”、;例4、请以“我的一条建议”为标;例5、根据要求。分别写一段话。;附四【模拟高考】1．一种事物可;2．请用“春天”、“夏天”、“;3．以“对严寒失去了戒备”为开;4．短信是人际沟通的一种新鲜样;答案示例：新年到，你在哪?告诉;5．阅读下面文字，仿照画线句子;附五【巩固练习】1．照应给出的;2．我国的每个节日都是一道独特;3．根据提供的两句话。续写第三;4．根据下面两种情景，以“雪花;5．请以“彩虹”为中心写一段话;6．依照示例，扩展下面两组词语;(2)拱桥 弓 虹扩展为：(2;氛袋祖穷雹玩农掘霞抖红枷田刻沸;【例13】下面的句子可以有不同;10．去伪存真、逻辑推理法。这;[分析]这个语段第二句中的“保