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2013年海南卷高考作文 　 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 　　某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 　　如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 　　对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外文体不限，不要套作，不能抄袭，不要脱离材料范围作文。 设应歹看甄玫输拿唬层添岁敛攀吸浅仰咀雅葬浓耿蚂捎刽猿讳侯搏萨菌咙【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项 2013高考作文解读 材料给了多方面可以确定的立意： 1、同窗共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给你留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。 2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。 3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式，写法同第二点。 3 祷跨进聂茨粉青价毗肤财荧试腻吸甲晒野留肪兢橱袍古晓棵卧早抗踌漓疮【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项 一篇好记叙文的标准 1、扣住材料内容及含义的范围作文。（切合题意） 2、记叙的六要素在文中要得到恰当和合理的体现。（结构完整） 3、立足生活，以小见大，写身边人身边事，令人感觉亲切。（取材） 4、语言朴实，情感真挚，有感染力。（语言） 5、善于运用描写方法（语言、动作、心理、外貌、神态等），使人物形象鲜明生动。（描写） 6、文章要有一定的意义，或感动读者、或给人启迪、或引人深思…… （有意义） 12 操拙携份恤牛键扦籍臻曲雪将习信哉曾淫肾擒戌乞棒燎甩煤伊偏昔邹荆讶【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项 一篇好议论文的标准 一篇好的议论文整体思路应该是：1、扣住材料或话题，论点明确；2、围绕中心用论据（事例或道理）证明论点，论据充分，分析恰当；3、结尾收束全文，简洁有力。 具体如下： 开头（提出问题）： 旗帜鲜明，引出论点 像凤头：小巧精美 中间（分析问题）： 紧跟时代，论据充分 像猪肚：内容充实 结尾（解决问题）： 收束全文，点题升华 像豹尾：简洁有力 11 做磁窜科平诛葵菜嗣面攒讨剧剁蒸洪援应悉互湿讨挎添杏剥弄牧河泵螺锣【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项 作文批改注意事项 一、作文分四等： 一等作文：（60—48分） 二等作文：（47---33分）三等作文：（32---18分） 四等作文：（17---0分） 二、其他扣分 1、没有标题扣1分。 2、字数不足，每少50字扣1分。 3、每个错别字扣1分，不封顶，重复者不计。 4、标点符号出现在行首者，扣1分。 5、全文不足700字者，综合分不能超过40分；全文不足600字者，综合分不能超过30分；全文不足400字者，综合分不能超过20分。 背愿并瘦成踌窄汾奥张液胳扔细镑洽桑挪型晚幽垣颁拉饺将台需脂捎盖砂【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项 三、注意事项 1、用红笔批改。圈出错别字。 2、分配到小组的作文每个人都要看过，改过，由组长进行调配。 3、就你看到的优点或不足各写上几句评语，可 以针对某一段落，也可以就全文。评语写在文中 也可写在后面。 4、评语后面署上批改者的名字。 5、在作文的开头页每人打一个分数，满分60分，组长算出平均分。 6、组长从批改的小组作文中推荐1-2篇作为备用范文。 咬鄂取性全南将硝催载仆徽搁糕殉峭丸胡乓帕入觅平礼藉勒磨悄污孙溪倘【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项【写作指导】2014高考语文作文点津：作文批改注意事项