命题作文“那一刻,冰雪在心头消融”导写示例.docVIP

命题作文“那一刻,冰雪在心头消融”导写示例【模拟金题】 请以“那一刻，冰雪在心头消融”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限；不少于600字。 【思路导引】 首先，认真审读题目。这个题目，应抓住三个关键词“那一刻”、“冰雪”、“消融”。“冰雪”“消融”，这里用的应是比喻义，主要指积在胸中的块垒（它可能是一种成见、一种误会、一种委屈……)，在一种外在条件和内心因素的交融中涣然冰释了。“那一刻”是本文构思的难点，即时间是短暂的，文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮），或进行场面的描写，或做好气氛的渲染。 其次，精心选好材料。像与父母之间的争吵，引起自己的不满与委屈；像与某个同学之间的矛盾与不愉快等，这些材料千篇一律，如果缺少真情的律动和巧妙的构思，很难写出新意。可以想想你对身边动物、植物的态度如何，对影视歌体育明星、历史名人、甚至对陌生人的态度如何，可以追溯过去，立足现在，描摹自己的内心变化；也可以从第三人称切入，编写故事，如作家老王对某局长有很大的成见，最后却发现不是如此等，不要把目光局限于家庭、学校，应投向广阔的社会、自然、人生，选择你熟悉的且“人无我有”的独特材料。 第三，运用铺垫、呼应的手法。文章的开头应详细叙写“冰雪”即胸中的块垒是怎样堆积形成的，为下文的“冰雪”消融作充分的铺垫；“心头冰雪的形成”、“冰雪的状态”以及“冰雪的消融”这样的字句应贯穿在文章始终，这样不仅互相呼应，点题扣题，也使文章首尾圆合，浑然一体。 【文题延伸】 我战胜了自己；走过泥泞；那一刻，我的世界春暖花开…… 【佳作示例】 那一刻,冰雪在心头消融 ◎蒋 萍 窗外，夜很静，月光很美。窗内，弥漫着一层稀稀疏疏的薄雾，久久不能散去。而在我的心中，也有一层雾，雾的后面是难以融化的冰雪。 上初中以来，快乐似乎与我无缘，我总是抓不住它裙子的边缘。我不止一次地嘲笑自己：“丑小鸭，你还奢望美丽和成功？一边去吧！”好强的我虽然在小学连任六年班长，现在却没有一点骄傲的资本。 泪水在眼中打转，冰雪在心中凝结，恍惚间想起明天就要期中考试了。 期中考试！我明白这又是一次血雨腥风的搏击。一次又一次，不管我怎么勤奋努力，每次考试都以惨败而告终。一个个醒目的红叉，如钢刀刺向我的喉咙，那红艳艳的少得可怜的分数像是张开血盆大口的怪物，步步向我逼近，让我无力反抗。尤其是几何，我的空间想象力差，它就像令我恐惧的黑屋子，一次次压得我无法呼吸。我反省，改正，再努力，却仍站在成功的边缘，成功真是可望而不可即！ 我无力地抬起因努力抄笔记而长满茧子的手，拭去眼泪，只觉得双手在脸上似乎划下了一道更深的印痕。 我很害怕面对父母的责问：“怎么又考这么差？买了那么多资料，叫你认真看，认真做，你的心去哪儿了？不要想着小学时取得了点荣誉就骄傲了！下次再考不好，就别读了。”面对失败和父母的打击，我多希望父母能够给我鼓励和支持，哪怕只说一句：女儿，加油，一次失败没关系，下次努力就行了。这么简单的话，到哪儿去了？心中那坚不可摧的“马其诺防线”也崩溃了，我任由泪水泛滥。 月光如银，洒向大地，如此美好的月色与我的心情极不相称。晚风轻轻拂过脸庞，我毫不拒绝地任其亲吻，好让我的忧伤随它而去。 回过神来，不再流泪。转身，口袋里滑出笔记本。我眨眨红肿的眼睛，轻轻翻开。原来是自己写的作文——《我的初中生活》。对呀，这是两年前的作文，是自己很用心写的。翻到第二页，是老师用红笔写的一段话： 初中阶段是人生的黄金时期。你正视挫折，把心事告诉老师，我真的很感动。正如你所说的，每个人的一生总会遭遇挫折、失败，只要相信自己，认真对待，就会成功。老师相信你会做得很好，加油！ 我呷了一口茶，心中暖了许多。屋外，一片寂静。只有偶尔驶过的汽车，发出马达的轰鸣声。他们正在这漆黑的夜中向目标驶去。对呀，人人都有自己的目标，并为之奋斗。我想起了课文中那条小溪，小溪为了目标——到达大洋，不屈不挠，毫不退缩。我应该像小溪一样前进！我不能放弃，我应坚持下去，只有坚持到底，前面才是瑰丽迷人的天空！ 瞬间，我释然了，轻松了，拿起笔记本，我重新端坐在桌前，翻开了书本。此时，窗内的雾气已消散了，我心中的冰雪也化成雨滴从空中飘下，绵绵的、细细的…… 【评点】 本文塑造了一个在初中阶段屡败屡战、心情郁闷的中学生形象。主人公在意境优美的情境中由忧伤到心结解开的心理变化过程，真实地展现了中学生的心理特征。时而叙述眼前实事，时而叙述往事，收放自如，两相对照，不仅丰富了文章的内容，而且很好地抒发了自己独特的生活体验。另外，文章文脉畅通，结构严谨。开篇交代“心头有难以融化的冰雪”，中间提到“冰雪在心头凝结”，结尾点出“冰雪化成雨滴