从一道试题的演变看地理命题的思路和方法.pdfVIP

命题新探厉忒 ＼三乡， 从一道试题的演变看地理命题的思路和方法 ． 制一道高质量的试题尤其是综合题需反复推敲，多次修 筒改，甚至集体讨论才能初步完成。本文试图以一道综合题 ’命制过程为例揭示地理综合题命制的基本思路和方法。 材料：投入达2013亿元，长1432千米、历时11年建设的 南水北调中线工程于2014年正式通水。通水后，每年可向北方 输送95亿立方米的水量，北京、天津、河北、河南4个省市沿线 约6000万人将直接喝上水质优良的汉江水。工程之大、影响范 围之广，世所罕见，直到现在还有很多关于此工程的争论。 鉴于此，笔者以南水北调中线工程为切人点命制一道综 合题。命题过程分为以下三个阶段。 一、自主命题阶段 命题思路：命题前，笔者查阅南水北调近几年的试题，题 目数量繁多，考查范围主要集中在南水北调东、中、西线工程 对比，调水的原因，对调入区的影响三方面。为突出考查的新 颖性，本题主要从流域开发、资源跨区域调配对调入区地理 环境的影响、区域环境问题三方面切入，考查学生获取解读 地理信息的能力(读图能力、文字提炼能力)，运用地理基本 知识、原理来分析、解决区域环境和发展问题的能力(流域内 (3)为治理流域生态环境，下列措施合适的有(不定项选择)： 水土流失原因、治理措施)，对地理过程的分析、想象与基本 A．大力发展果林业 B退耕还湖 预测能力(调水后对汉江下游带来的影响)等。 c在库区大力发展水产网箱养殖 D农极退耕还林还草 试题呈现：阅读材料，回答下列问题。 (4)分析流域水资源的过度开发给汉江下游带来的不利影响。 材料一：丹江口水库大坝建成于1973年，2013年大坝加 试题评析：试题材料以图文并茂的方式呈现，问题设计注 高，水库正常蓄水位从157米提高至170米。南水北调中线 重能力立意，围绕水源地水质、水量和调水影响展开，立足于 工程计划从该水库调走占河流径流总量24％的水资源，远超 地理学科主干知识，渗透可持续发展这一核心思想，考查学生 国际跨流域调水规定15％的上限。 正确的人地观。不足之处是题目虽以汉江上游流域为载体，紧 材料二：图1为汉江上游流域图，图2、3分别为汉江上 紧围绕中线工程调出区进行考查，但问题设计没有主线，考查 游流域各地形比例图、土地利用结构图。 点略显散乱；各问题之间虽有一定关联性但缺少问题的梯度 060 1080 llOo 1120 性；此题全部围绕区域可持续发展和区域间资源调配命题，考 Ⅵ．亡 查范围有广度但缺少深度，因此对本题涉及部分考点可进一 、． ，／Po、隧 步挖掘。 ：薹一产丹、j j＼I7 二、讨论修改阶段 广’I’＼；1、＼＼ 茫＼＼{^ 命题思路：为使考点更集中，修改后的情境材料和问题 ] ＼江 鹱 、．劁} 设计紧紧围绕南水北调中线工程展开。题目设问范围包括中 。 城市 渐{硎 线工程线