点动与连续正转控制电路(工作页).docVIP

任务5 连续与点动混合正转控制电路 一、连续与点动混合控制线路图 电路特点： 在启动按钮SB1的两端并接一个复合按钮SB3来实现连续与点动混合正转控制的，SB3的常闭触头与KM自锁触头串接。 二、电路原理： 合上电源开关QF ： 1.连续控制： 绘制元器件布置图 2、根据电路图准备好所需元器件及工具 对所选择的部件进行质量检验 4、将元器件固定到线路板上 5、实施布线： 6、自检： 测量出辅助电路电源线两端电阻_____________ 通电试车 注意安全 给分要素 技 术 要 求 配分 评 分 细 则 扣 分 得 分 安 装 工 艺 1.元件布局合理、整齐。 2.布线规范、整齐，横平竖直。 3.导线连接紧固、接触良好。 40 1.元件布局不合理、安装不牢固，每处扣2 分。 2.布线不合理、不规范、接线松动、露铜反圈、交叉线、接触不良等，每处扣2分。 安装正 确及通 电试车 1.按图接线正确。 2. 通电试车一次成功。 3.通电操作步骤正确。 50 1.未按图接线，或线路功能不全每处扣25分。 2.在额定时间内允许返修一次，扣25分。 3.通电试车步骤不正确扣10分。 安 全 文 明 生 产 1.穿戴好防护用品，工具配备齐全。 2.遵守用电操作规范。 3.工具器材摆放整齐。 4.考毕整理器材、场地。 10 1.穿戴不合要求扣分。 2.通电操作违规扣5——10分，严重违规扣总分的20——40分。 3.工具使用不当，造成事故扣5——10分。 4.考毕不整理器材、场地扣5分。 1、主电路和电源电路用黑色线进行布置，辅助电路用彩色线进行布置。 2、导线去除绝缘时，注意不要伤线；压线时，外露裸线不易过长，也不能压绝缘层。 3、布线要合理、美观。 4、导线连接要牢固、可靠 手动控制连续与点动控制线路 学习自测题 上述电路中，试分析并指出有关错误及出现的现象，并加以改正。 2.学习目标达成度的自我检查 项 目 评价内容 评价等级 (学生自评) A B C 关键能力考核项目 遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排 安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保 学习态度积极参加实习安排的活动 团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作 仪容仪表符合活动要求 专业能力考核项目 按时按要求独立完成工作页 工具、设备选择得当，使用符合技术要求 操作规范，符合要求 学习准备充分、齐全 注重工作效率与工作质量 小组评语及建议 组长签名 ： 年 月 日 老师评语及建议 教师签名 ： 年 月 日 机电工程系教学模式改革任务驱动、项目教学法工作页 - 1 - 项目一 电力拖动基本控制线路 完成本学习任务后， 你应当能: 1．掌握连续与点动混合控制线路的原理。 2．能正确进行电路的组装。 建议完成本学习任务为6学时 学时分配: 学习准备1学时,任务实施5.5学时，评价反馈0.5学时。 学习目标 机床设备在正常工作时，一般需要电动机处在连续运转状态，但在试车或调整刀具与工件的相对位置时，又需要电动机能点动控制，如何实现？ QF FU2 M 3 L1 L2 L3 FU1 KM KM KH SB2 SB1 1 2 3 4 0 KH U11 U12 V11 W11 V12 W12 U13 V13 W13 U V W PE SB3 KM 5 思考题一：砂轮机的运动过程是如何实现？ 1、按下（ ）按钮电动机连续运转。 A、SB1 B、SB3 2、按下（ ）按钮电动机点动运转。 A、SB1 B、SB3 总结：连续与点动混合控制线路的电路特点 操作灵活具有点动和长动混合控制。 具有过载、短路、欠压和失压保护。 知识链接和拓展 M 3 L1 L2 L3 FU1 KM KM KM KH SB2 SB1 SA 1 2 3 4 0 KH U11 U12 V11 W11 V12 W12 V13 U13 W13 U V W PE 评价反馈 KM KM SB1 3 4 KM SB1 3 4 KM KM KM SB1 3 4