关注热点,强调思辨 注重能力,凸显素养——2014年中考阅读类试题解析及2015年中考备考建议.pdfVIP

本版编辑／张志刚 I测评I ◆备考指津 关注热点，强调思辨注重能力，凸显素养 ——2014年中考阅读类试题解析及2015年中考备考建议 ◎刘春文 (越城区教学研究室，浙江绍兴312000) 201 别区”的阅读题，分值为13分；北京卷《宜居城市》的 1年版《语文课程标准》在具体建议中明确指 出：“阅读的评价，要综合考察学生阅读过程中的感 部分内容也属于非连续性文本阅读范畴(分值为11 受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读 分，占总分37分的现代文阅读题的29．7％)。毋庸置 方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择 疑。源自浙江省中考语文卷的非连续性文本阅读题， 阅读材料的能力。重视对学生多角度、有创意阅读的 2014年正逐渐在全国各地中考卷中纵向辐射。 评价。语文知识的学习重在运用，其概念不作为考试 二、关注热点。弘扬正能量。设题理性。注重思辨 201 内容。”紧扣课标，2014年全国各地中考语文卷阅读 1年版《语文课程标准》指出：“第四学段侧重 类试题有什么特点呢? 考察理清思路、概括要点、探究内容等方面的情况，以 一、非连续性文本渐趋纵向辐射。主题多样。分值 及读懂不同文体文章的能力。”依据这一要求，2014 较大 年中考，全国大多数省市的语文卷都考了2-3种文 非连续性文本阅读首次出现于2011年版《语文 体。其中，文学作品阅读所占比重较大，其次依次为科 课程标准》，具体表述是：“(第三学段)阅读简单的非 学小品文阅读和议论文阅读。 连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信 2014年中考，全国各地语文卷阅读题选文所涉 息。…‘(第四学段)阅读由多种材料组合、较为复杂的 题材均为当年社会及科技领域的热点。比如，湖北黄 非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结 冈卷的《3D打印的革命性》、湖南益阳卷的《黑匣子， 论。” 你可能不知道的那些事儿》、山东烟台卷的《嫦娥探月 翻阅近四年的浙江中考卷，有一个鲜明的特色， 有什么作用》、甘肃卷的《“玉兔”的自述》等，所涉题材 那就是非连续性文本阅读持续走红。2011年中考，浙 均为当年社会及科技领域的热点。 江绍兴卷《关于“方言和普通话”的主题阅读》首开非 2014年中考，全国各地语文卷阅读题中，文学作 连续性文本阅读的先河；2012年和2013年中考，浙品所涉题材大多与家庭、道德、亲情、友谊等有关，传 江省各地中考语文卷中的非连续性文本阅读已渐成 递的都是正能量；议论文则主要是结合现实一事一 风气(2012年中考，浙江省10个考区有4个考区考议，如四川乐山卷的《“舌尖”上的争议》、湖南益阳卷 了非连续性文本阅读；2013年中考，浙江省考非连续的《上帝从不为难头脑简单的人》等。 性文本阅读的考区已增加到7个)。2014年中考，浙 2014年中考，全国各地语文卷阅读题分值大多 江省9个考区有6个考区考查了非连续性文本阅读， 在4—18分之间，单个语段分值较大的有四川乐山卷 而且分值基本上都在12～15分之间。 的《寻找父亲》(18分)、安徽卷的《学者的态度与精 就全国而言，2014年中考虽然有部分省市的语 文卷是首次出现非连续性文本，但所涉内容却基本上 分150分)，占总分的27％。值得注意的是，有些省市 都是社会热点，题材大多来自现实生活，分值主要集 还涉及了x,-]-课内语段的考查，如江苏苏州卷就考查了 中在8～13分之间。比如，湖南长沙卷的《肌肉运动的 鲁迅的