物理第二课堂研究性学习.ppt

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物理第二课堂研究性学习

* * * 物理第二课堂研究性学习 成员:刘炫辰、朱文杰、贾宁辉、赵帆 内容 在跳绳中的物理知识 ①地磁场 ②运动学知识       ③动能定理 Part 1 地磁场   地球可视为一个磁偶极(magnetic dipole),其中一极位在地 理北极附近,另一在地理南极附近。 ①发现:我国宋代科学家沈括发现了地球的磁场 ②磁场方向:地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地 理的南极附近,磁场线的方向由地磁的北极指向地磁的南极。 由法拉第电磁感应定律得知,在闭合的回路中,切割磁场就会 有感应电动势产生,由E=BLV得知,在改变绳子的长度,可以改变 感应电动势的大小,改变摇绳的频率也可以改变感应电动势的大小, 因T=1/f,频率的改变导致周期的改变,从而影响速度的变化。在跳 绳过程中,变换不同的方向,是变化了磁感应强度。从而导致感应 电动势的变化。      由安培定则可知F=BLI,再通电螺线管中可收到安培力的作用( 当内阻=r时)将F=BIL和E=BLV联立可得到F=B2L2V/R总,所以由此 可知,在导体切割磁感线的时候,只有有电流的产生时,必定会有 安培力的作用。   物理学家奥斯特在偶然的一次试验中,发现了通电螺线管的周 围存在着磁场(称为电生磁),通电螺线管的磁场符合安培右手定 则,从而可以判断通电螺线管周围的磁场方向。   物理学家法拉第发现在一个闭合的导体切割磁感线的时候可以 产生感应电动势,从而产生感应电流。 Part 2 ②运动学知识   在跳绳过程中,跳起的瞬间,人体只受到重力的作用,可以把 人体看做一个质点,这样,这个过程可以看做一个类竖直上抛,在 下落的过程中,人的重力和空气阻力都做功,因此机械能不守恒, 可以把人体下落的过程看做一个类自由落体。 (机械能守恒定理:在只有重力或者弹力做功的系统内机械能守恒)   在此过程中,可以设人的质量为m,重力加速度为g,跳的高 度为h,由此可得人克服重力做的功为W=mgh    Part 3 ③动能定理   在跳绳上升和下落的过程中,机械能不守恒,因此可以用动能 定理来计算最后的落地速度,由动能定理可得1/2mv2落=mgh-fh, 可以推导出末速度。 * * * *

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档