山东省安丘市东埠初级中学七年级生物下册 3.5.4 人体对周围世界的感知 及神经系统的保健导学案(无答案)(新版)济南版.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于安徽
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山东省安丘市东埠初级中学七年级生物下册 3.5.4 人体对周围世界的感知 及神经系统的保健导学案(无答案)(新版)济南版.doc

人体对周围世界的感知导学案 学习目标 知识目标:1、掌握眼的结构、功能与视觉的形成;(重点、难点)    2、掌握耳的结构、功能与听党的形成;(重点、难点) 能力目标: 1、理解近视与远视的成因;2、了解怎样保护鼓膜与处理外耳道异物 情感目标:1、理解某些不良习惯对神经系统健康的不利影响;   2、理解某些卫生习惯对神经系统功能的保健作用。 自主学习(同学们,自己阅读课本相关内容,你会有很多收获哦~) (2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题)右图是人的眼球结构示意图,请据图回答问题: (1)人能看清远近不同的物体,是因为【4】 的曲度可以调节。 (2)刚从电影院出来,【3】瞳孔将会 。 (填变大或者缩小) (3)只有物像落在【8】 上时,才能看清物体。 (4)【5】 病变或者受到损伤,可通过移植使病人重新获得光明。 (5)不同人种,【2】_______的颜色不同。 【寻疑】(同学们,你通过自学有哪些疑问吗?) __________________________________________________________________________________________________________________________ 【答疑】(三人

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