第4章·第13讲·氮和氮化合物.pptVIP

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第4章·第13讲·氮和氮化合物

第13讲 氮和氮的化合物;兽堂版咬孽霜龄打撕毡猫俐酚耐匪超措蜗斥上殖助薄尿绽硕挖纷瑰肺概应第4章·第13讲·氮和氮化合物第4章·第13讲·氮和氮化合物;考点1 氨和铵盐;(1)浓氨水易挥发,具有强烈的刺激性气味。 (2)不稳定性,受热易分解(氨水应密封于玻璃瓶中,置于冷暗处保存)。 (3)有腐蚀性,对眼睛黏膜有强烈的刺激性,使用时要特别小心。万一溅入眼睛,应用水清洗。 (4)氨水密度小于水,当把氨水稀释时,随质量分数的减小,氨水的密度增大。;(5)弱碱性,具有碱的通性: (与易挥发的酸反应产生白烟,可用于检验氨气、氨水的存在)。 氨水是很好的沉淀剂,能使Al3+、Fe3+、Mg2+分别转化成Al(OH)3、Fe(OH)3、Mg(OH)2沉淀,但氨水中滴加Ag+溶液开始出现沉淀AgOH,继续滴加沉淀即溶解生成银氨溶液。 氨水遇酸、酸性氧化物可以成盐,根据氨水与酸的量关系分别得到正盐和酸式盐。如:氨水中通入过量二氧化硫的离子方程式为: 。;2.铵盐与铵根离子的检验 NH3获取1个H+形成 ,所有铵盐都是离子晶体,都易溶于水,铵盐不稳定,受热易分解(铵盐的分解比较复杂,并非都生成对应的酸和氨气);铵盐与强碱反应生成NH3·H2O,加热放出NH3(能使湿润的红色石蕊试纸变蓝),该原理可用于 的检验。;例1 制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。 ;例1 制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。 ; 【解析】 (1)实验室制氨气的常用方法是用氯化铵与消石灰共热。(2)收集氨气只能用向下排空气法,干燥也只能用碱石灰等碱性干燥剂,不能用浓硫酸和无水CaCl2。(3)引发喷泉的原理是氨极易溶于水,使烧瓶内气压迅速减小。; 【点评】 喷泉实验的原理是容器内外存在较大的压强差。使容器内外产生较大的压强差的方法有: 1.减小容器内压强 (1)容器内气体极易溶于水; (2)容器内气体易与溶液中的某种成分发生化学反应而被吸收。 例如氨气溶于水、CO2溶于浓NaOH等。 2.增大容器内压强 例如人造喷泉等。;考点2 实验室制NH3的方法; (4)氨的干燥剂不能选用浓H2SO4、无水CaCl2、P2O5等,它们均能与NH3发生反应。 (5)NH3极易溶于水,在制备收集、过程中,应尽可能地不与水接触,以减少损失和防止倒吸现象。 (6)检验氨气时红色石蕊试纸要湿润,因为氨气溶于水后: 产生的OH-,表现碱性。 ;(一)制取氨气 (1)实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合 _______________________________________。;(二)实验探究 该小组成员设计实验探究氨气还原性及其产物,实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)图如下:;(二)实验探究 该小组成员设计实验探究氨气还原性及其产物,实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)图如下:;(三)问题讨论 (1)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知Cu2O是红色粉末,是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+能自身发生氧化还原反应生成Cu2+和Cu。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:__________________________________________________________________________________。;(2)在解决了问题(1)后,又有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验: 取98 g Cu(OH)2固体,加热到80 ℃~100 ℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000 ℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A。冷却后称量,A的质量为72 g。 据此可推得A为_______,由此得到的结论是________________________。; 【解析】 在NH3中氮元素显-3价,处于最低价,因此具有较强还原性,能被O2、Cl2等强氧化剂反应,也能被CuO等较弱氧化剂氧化。CuO在常温下比较稳定,但加热到高温时,分解生成Cu2O,说明高温下Cu2O比CuO稳定。;考点3 氮的氧化物;2.2NO2N2O4 DH<0的应用 通常“纯净”的NO2和N2O4并不纯,因为常温、常压下能发生反应:2NO2N2O4,由于此反应可逆,导致一些物理量发生改变。例如: (1)收集NO2 1 mol时在标准状况下的体积应小于22.4 L。 (2)标准状况下22.4 L NO2的质量大于46 g。 (3)NO

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