第5课时 文化创新源泉和作用.pptVIP

必修3 文化生活 ;第5课时 文化创新的源泉和作用 ;基础再现 ;文化创新的源泉和动力 ;易错提示： 误区一：文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 注意：这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉和动力。 误区二：文化创新的渊源是社会主义现代化建设。 注意：文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会主义现代化建设的实践。 误区三：文化创新来自于作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。 注意：文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 ; 名师一题;文化创新的意义 ;4.__________是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新并非来自创造者的灵感，文化创新的灵感最终来自人民群众的伟大实践。文化工作者要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。;易错提示： 误区一：文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。 注意：这种说法不科学。文化创新还有另一个积极作用，即文化创新能促进民族文化的繁荣。 误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。 注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。 ; 名师一题;高分跨栏 ;深刻理解社会实践对文化创新和发展的作用 （1）社会实践是文化创新的源泉。①社会实践是文化创新的源泉和动力。②推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。只有把文化创新的结果与实践相对照，看文化创新的结果是否与社会实践相符合、是否促进社会实践的发展，才能检验文化创新是否正确。 （2）文化创新对社会实践具有反作用 文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新是适应社会实践的需要。创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。; （2009年宁夏模拟）文艺工作者必须虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。这是因为（ ） ①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③社会实践是文化创新的源泉和动力 ④文化创作的灵感最终来自于实践和创作者的聪明才智 A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②③④ 解析：向群众学习，是因为人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体，也是社会精神财富的创造者，①②符合题意。同时社会实践是文化创新的源泉和动力，因而③符合题意。社会实践才是文化创新的根本途径，认为文化创作的灵感最终来自于创作者的聪明才智的观点是错误的，排除④项。 答案：B;课堂集训 ;一、选择题 1.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的基点。国家之所以重视文化创新，是因为（ ） ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 解析：本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。这是一道因果关系型的选择题，考查对国家重视文化创新的原因的认识。结合教材所学知识，文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。因而①③④符合题意。文化创新是对传统文化的继承和发展，而不是取代，排除②。 答案：C;2.（2009年广东卷）北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明（ ） A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力 解析：本题考查文化创新这一知识点，旨在考查学生的综合运用能力。难度较大。本题材料很短，解题要注意提取有效信息，北京奥运会场馆建设是实践活动，这里的创新成果包括文化创新的成果，故B符合题意要求。A在材料中没有体现，C说法错误，文化创造的主体是人民群众。D说法错误，文化创新的动力也是社会实践。 答案：B;3.中餐是中华民族文化的骄傲，是体现中华民族软实力的一个重要方面。我们要创新理念，开拓思路，使中华餐饮文化走向海外、走向世界。下列对中餐文化创新认识正确的有（ ） ①离开社会实践，文化创新就成了无源之水、无本之末 ②文化创新可以推动社会实践的发展 ③文化创新的