八年级生物下册 第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状精品课件 新人教版.pptVIP

基因控制生物的性状 通过本节的学习，你将知道： 1、明确什么是遗传，什么是变异。 2、什么是性状，什么是相对性状 3、性状和基因是什么关系 在遗传学中，生物体的形态结构特征、生理特征、行为方式等统称为性状。 观察 1.观察课本P25的四幅图片。 2.小组成员间互相观察一下以下四个性状。 3.通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式？ 相对性状 豌豆的圆粒与皱粒 相对性状 眼睛是双眼皮 ①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲 ①大拇指不能向背侧弯曲 ②大拇指能向背侧弯曲 相对性状 同种生物同一性状的不同表现形式 下列说法对吗？为什么？ 课外观察 分析与推测 1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状?控制这个性状的基因是什么? 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 分析与推测 1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状? 鼠的个体大小 控制这个性状的基因是什么? 大鼠生长激素基因 父母的性状是怎样遗传给子女的呢？ 分析与推测 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状。 分析与推测 3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 传递的是控制性状的基因。 基因控制生物的性状 转基因超级鼠 ——