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学校管理策略 中小学要加强和完善中华优秀传统文化教育 秦新然 (鹿泉市高新区南新城小学．河北石家庄050200) 摘要：中华优秀传统文化凝聚着中华民族的精神，是中华民族独有的标识。在现代中小学教育 中，应采取多种有效措施来完善中华优秀传统文化教育，以增强民族的凝聚力和民族自豪感。 关键词：中华优秀传统文化；教育；途径；方法 中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：10019-010×(2014)20一0025—02 文化是民族的血脉，是人们的精神家园。党 们肩负着建设中国特色社会主义的历史任务，他 的十八大报告指出：“建设优秀传统文化传承 们的思想道德、文化素养水平的高低直接关系到 体系，弘扬中华优秀传统文化。”党的十八届三 全面建设小康社会的目标能否顺利实现，关系到 中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若 中国特色社会主义事业的向前发展。因此，我们 干重大问题的决定》指出：“要完善中华优秀传 必须从全面贯彻党的十八大精神，实现中华民族 统文化教育”，这些重要指示都为我们开展中 伟大复兴的高度，重视在中小学开展优秀传统文 华传统文化教育指明了方向。那么，如何完善 化教育。 中华优秀传统文化教育呢? 学校是传播文化的重要场所，加强中华优秀 一、提高认识．增强弘扬中华优秀传统文化 传统文化教育是抓好学校德育和学校文化建设 的自觉性 的一项基础性工作。各中小学应深入宣传加强传 青少年学生是祖国的未来和民族的希望，他 统文化教育的意义，增强传承优秀传统文化的使 吊先烈，。增强“精忠报国”之志。远足实践活动有 在小学国防教育中融合国学教育，作为培育 效地激发了学生的参与热情，真正达到了寓教于 民族精神的有效途径，是在“德智合一”教育思想 乐、润物无声的功效，提高了教育的实效性。“8” 指引下的一次大胆的尝试和探索，随着社会发 是以“清明、端午、中秋、春节”等四个法定传统节 展，其理论和实践，将不断完善和丰富。 日和“三五学雷锋纪念日、六一儿童节、八一建军 节、十一国庆节”等四个重大纪念日为载体，将活 参考文献： !1]中华人民共和国国防教育法[z]．北京：法律出版社，2001． 动不断规范，形成“特色”，抓住教育契机，相继开 [2]胡锦涛．高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小 展的一系列丰富多彩的教育活动。“4”是指我校 康社会新胜利而奋斗一在中国共产党第十七次代表大会上 的规范化升旗仪式、阳光体育大课间活动、每日 的报告lRJ．北京：人民出版社，2007． 【3]刘 晓，李有祥．弘扬和培育民族精神与高校国防教育[J]．教 经典诵读和军体趣味运动会等四项常规活动。这 育探索，2009，(5) 些活动不仅能陶冶学生的爱国情操，培养报国之 志，而且还能促使他们增强体质，丰富知识，增长 ‘童任编辑I蓥囊罗。 能力，提高各方面的素质。 。罗5 20-q年第20期州zJ E愁惠。蓐，基。皂。急。耋。。．专25 命感，把弘扬优秀传统文化、培育民族精神作为 艺术节，学生们穿上古装，手执扇子，摇头晃脑地 加强思想道德建设和全面推进素质教育的一项 吟几句古典诗词就算落实了，