多管齐下打造班级特色文化.pdfVIP

． 一 多 管 齐 下 打 造 班 级 特 色 文 化 张俊杰 (宿迁高等师范学校，江苏 宿迁 223800) 摘 要：文化是一个优秀班级不可或缺的因素，能起到 一 如他们玩游戏时能自觉遵守游戏规则。但是．长期以来，班 增强班级凝聚力、影响力、发展力的作用。建设富有特色文化 级的规则缺乏学生的参与．只是班主任的“圣旨”，所以缺乏 的班级是一个班主任的重要任务．需要班主任准确定位．精心 执行力，教师可充分利用教室的 “墙面文化”、“班史”“评比 谋划，综合采用各种方式。本文试从建设班级特色文化的定 台”等将规则和班级文化体系进一步明朗化．并将这些规则 位、阶段、措施三个方面进行论述，以期对班主任建设班级特 落实到班级的各项活动中，形成独具特色、健康向上的班级 色文化具有一定指导作用 文化。 关键词：建设 班级 特色 文化 (三)制定制度．这是班级文化的运转阶段。 制度是实现目标的保证，其建设底线是合情合理的利益 2011年10月15日至l8日．中国共产党第十七届中央委 要求和师生共同的心声。一个班级，各项规章制度能够和谐执 员会第六次会议审议通过了以胡锦涛为代表的中央政治局 行，是班级文化趋于成熟的标志。为此，在班级管理中，笔者不 做的《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化 仅把学样的 “教学工作管理制度”、“安全工作管理制度”、“校 大发展大繁荣的若干重大问题的决定》的工作报告，提出文 园十不准”等规章制度纳入班级管理中，还制定了诸如“学生 化强国战略 宿舍内务整理制度”、“学生自习课管理制度”、“请假制度”等 文化是一个民族的灵魂，是组织发展的不竭动力。许多 班级管理制度。 优秀的杰出的企业家对文化的作用都作了精辟的论断。诸 (四)自律提醒．这是班级文化的完善阶段 如：文化，是企业发展的DNA；一流的企业靠文化，二流的企 文化的作用就是经过长久的训练，潜移默化地影响学生 业靠制度，三流的企业靠管理等。可见文化建设对于企业发 的一言一行，作为自律长久的行动，自觉自愿地遵守，达到“随 展的重要性。 心所欲不逾矩”的境界，这样，即使偶有违反，违反者也会反省 学校的发展需要文化的支撑．班级的建设需要文化的推 自律。班级文化是全体学生一言一行的表现。为了维护健康、 动，一个具有特色文化的班级才是一个有发展力、凝聚力和影 向上的班级文化，需要学生间相互提醒、相互督促，班主任也 响力的班级。为此，笔者结合高等师范学校班级管理经验，分 可以创设诸如“高效学习日”、“赶超目标月”、“自我超越时”等 三个层次对如何打造班级特色文化进行具体论述。 活动，维护、提升学生的自律意识。 一 、 准确定位 班级文化的建设是一个循序渐进的过程，要层层把关一 宿迁高等师范学校是五年制高等师范院校，前三年为预 一 落实，切忌“急”、“假”、“虚”，那样 虽然完成了各个阶段的 科段，后两年为专科段，以培养小学教师为目标，学校的培养 任务，但总体效果不会理想。 目标决定了学生必须具备广博的文化基础知识，还需要有精 三、多管齐下 湛的教育教学技能。学高为师，德高为范，作为以培养小学老 打造班级优秀特色文化，需要班主任多管齐下，结合运用 师为目标的院校．要以培养学生高尚的品