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探索与交流 大数据时代知识融合体系架构设计研究* 1,2 1,2 王曰芬 ,岑咏华 (1.南京理工大学经济管理学院,南京 210094 ;2.江苏省社会公共安全科技协同创新中心,南京 210094) 摘要:大数据时代不仅改变着研究者科学交流生态和科研创新的模式,而且对图书情报领域服务提出新 的需求和挑战。大数据对知识生态和学科创新模式的重构,亟需研究人员从根本上探索大数据资源和技术对 知识服务和创新的支撑点。在对知识融合、知识生态等相关概念与研究进行系统分析和综合比较的基础上,面 向学科领域研究知识生态重构的挑战,分析大数据时代知识融合的需求,归纳总结关联理论与方法,研究设计 知识融合体系架构与构成要素。 关键词:大数据;知识融合;知识生态;体系架构;构成要素 中图分类号:G254 ;TP311.13 DOI :10.3772/j.issn.1673-2286.2016.10.003 1 引言 可为学科创新研究生命周期各阶段的全景知识提供源 泉,激活学科创新工作者的隐性知识;另一方面作为学 在大数据时代如何有效地挖掘和利用大数据的价 科创新研究中“偶遇”“意外”或“异想”知识的源泉, 值,是知识服务与管理部门必须思考的重大问题。这一 为学科创新工作灵感提供动力。大数据对知识生态的 问题需要相关研究人员、实践人员以及服务和管理机构 重构,改变了学科创新研究的模式。正如近些年学科之 重新审视大数据对于知识服务驱动和重构的影响,并 间交叉融合不断衍生新学科,学科间的藩篱已逐渐瓦 在此基础上规划、支撑和实现知识源的采集收割、辨 解,不同学科和领域间的知识关联和耦合作用愈来愈 伪去噪,及知识的抽取与表示、关联与激活、融合与进 明显,科学研究愈来愈呈现出“数据密集”的特征,基 化等,为社会活动、经济活动与科学研究的创新决策提 于“大数据”所得的科学结论愈来愈具有发言权,使得 供支持。 架构在“大科学”和复杂系统观之上的创新研究愈来 以学科创新研究为例,一方面,大数据使得科学研 愈具有突破性意义。 究者对知识的获取和使用从过去的“一种混沌”(知识 大数据对知识生态和学科创新模式的重构,亟需 供给匮乏同时有效知识不足)走向今天的“另一种混 从根本上探索大数据资源和技术对知识服务、创新的 沌”(知识供给过载但是有效知识不足),人们迫切希 支撑点。援引《促进大数据发展行动纲要》,这一支撑 望从大数据中获取系统化的知识支撑。另一方面,大数 点即“对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行采 据彻底重构传统知识生态,体现在知识不再以孤立的 集、存储和关联分析,从中发现新知识、创造新价值” 种群存在于某种生态位上,而愈来愈呈现出复杂种群 “利用大数据、云计算等技术,对各领域知识进行大规 系统特征,噪音和不确定性并未因为知识的多位性而 模整合”。 弱化,反而愈益强化。同时,在“数据密集型科学”的 因此,在大数据时代背景下,以数据信息采集加工 第四范式研究支持下,知识之间的泛在“关联”一方面 组织为业务、以提供知识服务为宗旨的图书馆情报与文 * 本文得到国家自然科学基金“新研究领域科学文献传播网络生长及对传播效果影响研究”(编号、南京理工大学科学研究基 金(中央高校基本科研业务费专项资金)项目(编号:30916011330)资助。 年第 期(总第 期) 16 2016 10 149 王曰芬,岑咏华 大数据时代知识融合体系架构设计研究 献学领域,如何针对大数据时代知识生态的变化,将新 方法得到长足的进步。20世纪90年代中期,知识获取系 兴的数据科学技术与现有的理论方法相结合,系统深 统已可表示具体某位领域专家的专业知识,但仍无法 化地研究知识融合的理论方法,并将研究成果应用到 综合不同专家的专业知识。由此,以Garner等为代表的 实践,将大数据时代碎片化、

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