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学术论坛IfOrU哪 学习型联盟知识内部化与能力构建的研究 西安文理学院经济管理学院姜文 摘要：学习型联量中的学习与知识内部化过程会影响企业在市场上的竞争优势，以及在联量内的议价能力，因此，联盟成 员之间产生了竞争性。本文在分析学习型联盟合作性与竞争性的基础上，对联盟成员企业在知识内部化和能力构建过程中 的策略选择．激励因素等问题进行了研究。 关键词；知识内部化 能力构建透明度吸收能力 中图分类号：F243 文献标识码：A 文章编号：2096一0298(2016)04(c)一15卜03 1学习型联盟的合作性与竞争性 性，即各成员企业所贡献的知识应该是来自于不同领域的， 1．1合作性 如产品设讹制造工程、信息技术、市场营销或客户关系。如果 联盟在企业的竞争战略中的作用越来越重要，它可以使 各成员企业所贡献的知识具有较高的重叠性，就会产生大量 企业快速而灵活地获得市场进入、规模经济，以及能力构建 的知识冗余，这时知识的互补性就比较弱，不利于联盟中的 的机会。学习型联盟是企业联盟的一种重要的类型，在学习型 知识共享和知识创造。同时，知识互补性还要求各成员企业 联盟中，成员企业的主要目的是向伙伴学习以获取知识和能 所贡献的知识具有协同性，即各成员企业的知识要能很好地 力。企业可以通过多种途径来获取知识，以发展核心能力，例 匹配在一起。如果各成员企业的知识差异过大，则协同性、匹 如在企业内部进行知识开发，或收购其他企业。但是，利用学 配性就会较弱。因此，知识的互补性要求各成员企业所贡献 习型联盟来获取知识，比起其他方式来说具有很多优势。 的知识要具有差异性，但这种差异性应该在一个合理的范围 在学习型联盟中，各成员企业投入互补性的知识，来共 之内。当联盟内的各种知识同时具有非重叠性和协同性时， 同完成联盟目标。知识互补性的含义首先是指知识的非重叠 就可以在成员企业之间进行有效的知识共享和知识创造。 1．2竞争性 作者简介：姜文(1975．)，男，陕西富平人，西安文理学院经济管 学习型联盟已成为企业知识积累和能力构建的重要方 理学院讲师，主要从事知识管理、战略联盟方面的研 式，然而，在实际联盟运行中的绩效并不是很令人满意，许多 究。 研究都表明在实际中联盟的失败和解体率非常高。造成这一 完善现代农业产业体系，以实现农业现代化；最后，在城镇化 实现人与自然的和谐相处，从而推动绿色环保城镇化的建 建设和发展过程中，倡导绿色消费生活方式，以实现环境友 设与发展。 好型，人与自然和谐相处的城镇化发展模式。 4．3政府应做好绿色城镇化建设与发展的角色定位，完善环 参考文献 境保护政策 【l】董战峰，杨春玉，吴琼，等．中国新型绿色城镇化战略框 第一，政府应转变传统的职能，充分发挥公共管理的作 架研究【J】．生态经济，2014(02)． 用，维护全社会的公共利益；第二，政府应优化农村生态环境 [2】李忠，卢伟，王丽．绿色、循环、低碳的新型城镇化发展 和农村人居环境，完善农村基础设施，建立绿化带，强化生态 研究【J】．中国经贸导刊，2013(04)。 环境管理，以实现绿色城镇化；第三，通过加大环境保护意识 [3】郭秀锐，杨居菜，毛显强，等．生态城市建设及其指体系 【J】．城市发展研究，2008(6)． 宣传，增强公民环境和生态文明意识，普及环境保护科学知 [4】栗炼．城镇化进程中的生态环境治理存在的