物质结构与性质(选修3)讲座.ppt

《选修3 物质结构与性质》教材分析及高考试题分析 哈尔滨市第九中学 张欣 高中化学课程标准的要求 1.从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，增强学习化学的兴趣； 2.进一步形成有关物质结构的基本观念，初步认识物质的结构与性质之间的关系； 3.能从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象，预测物质的有关性质； 4.在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论，逐步形成科学的价值观。 　　模块包括4个主题： 主题1 原子结构与元素的性质 主题2 化学键与物质的性质 主题3 分子间作用力与物质的性质 主题4 研究物质结构的价值 考试说明中的要求 （一）原子结构与元素的性质 1.了解原子核外电子的排布原理及能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1-36号）原子核外电子、价电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。 2.了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。 3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用 4.了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系 （二）化学键与物质的性质 1．理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 2.了解共价键的的形成，能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 3.了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。 4．理解