在高中物理习题练习中培养学生的节能意识.pdfVIP

@ 黔 @ 2012年第1期(总第169期) … … … … … … … … 在高中物理习题练习中培养学生的节能意识 张奠丰 嵊州市第一中学，浙江 嵊州 312400 随着物价的不断攀升，全国上下都在提倡全民节约，所 目的。 以对学生进行节约教育很有必要，作为一名高中物理教师 2．利用能量守恒来节约能源 更是责无旁贷。我发现现行新教材各章节的习题中有些练 习题：随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高 习题能很好地培养学生的节能意识，有些习题本身就是关 能量利用率是人类所面临的一项重要课题。下图是上海 “世 于节能的问题，有些隐含了可以节能的原理或方法。现就 博线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小 在物理习题练习中，如何培养学生的节能意识谈一点实践 的坡度，请你从提高能量利用效率的角度，分析这种设计的 的体会 。 优点。 一 、 力学习题中培养节能意识 1．关于减小或增大摩擦来减少能耗 习题：比较右图哪种方式接物体最省力?(图2滚动主 摩擦比图 1滑动磨擦更省力)。 列车进站时，利用上坡使部分动能转化为重力势能，减 后的翌生活生产中就能自觉应用 少因刹车而损耗的机械能；列车出站时利用下坡把储存的 后的 重力势能又转化为动能，起到节能利用。设计方案的简单、 所学知识，从而达到省力节能的 ～ ～ 巧妙使学生的创新思维、节能意识得 以点燃。 去创造，从而获得更佳的学习效果。 课本是textbook后，教师就问：“Whatelsearethereonyour (3)采用灵活多样的英语趣味教学法 desk?”这样一来，学生们不仅掌握了课本内的单词，还掌握 音乐激趣。教师在教授课本内容的同时可以在现行的 了与课本相关的学习用品的词汇，甚至有的同学连教师用 初中教材中选择一些简单的英语歌，除此以外，教师也可以 的句型结构都能记住。这样学生的印象深，记得牢。 收集一些与教材内容相关的音乐，让学生在欣赏美妙的音 游戏激趣。做游戏能活跃课堂气氛，很受同学的欢迎， 乐之余，感受到英语之美。其次，在上课写作的同时，可以 这也是大多数英语教师常用的方法。轻松、自由的气氛，使 放一些轻音乐来提高学生的学习兴趣。在上七年级下unit4 学生消除了紧张，让学生们在玩中学到知识并由被动接受 1wanttobeanactor．最后一课时公开课时，有个环节是分组 转为开动脑筋主动探求知识，发展创新思维。到了初二单 合作完成一个招聘的广告。我在同学们互相合作完成任务 词就起来越多，最令学生们头痛的是记不准单词。比如，在 的同时播放轻音乐，在场的听课老师都表示赞许，学生的积 学习人体各器官时，教)tiTi~f]就可以做 “touch”的游戏，本人就 极性更高了，完成的效果也很好。 试验过，课堂气氛很活跃，学生们兴致很高，都希望被叫到 竞赛激趣。小组的竞赛非常可取。这在一定程度上最 讲台上表演，效果确实很不错。 大可能地让大量的学生参与到课堂教学。小组的划分灵活 俄国托尔斯泰曾说：成功的教育所需要的不是强制，而 多样，有时男女，有时横行有时丛列，