地方高校如何培养优秀新闻人才.pdfVIP

传媒教育 ●李微 地方高校如何培养优秀新闻人才 、l广前，新媒体正以势不可挡之势，给报纸、广播和电视等 教学模式和方法落后的现象较为普遍，严重影响新闻教育质 二]传统媒体带来深刻变革。传媒产业的巨大变革，对优秀 量的提高，导致高校新闻人才的培养与传媒产业发展的需求 新闻人才的培养提出新的更高的要求。 错位，适应传媒行业数字化多媒体融合发展的优秀传媒人才 我国很多地方高校都开设有新闻传媒类专业。近两年来， 更是十分缺乏。 各地部校共建培养优秀新闻人才的步伐明显加快，关于传媒转 媒体融合对地方高校新闻传播专业的启示 型与优秀新闻人才培养的相关研讨会也陆续在北京、上海、浙 江等地的知名高校举办，许多与会的业界精英和学界专家都对 媒体融合时代，媒介思维、技术和形式不断变革，新闻传 我国高校如何培养优秀新闻人才提出了不少真知灼见。培养优 播方式、采编流程乃至运营和操控，都发生了重大变革。传媒 秀新闻人才，既是地方高校的应有之责，也是顺应媒体融合时 业的发展对人才需求表现出明显的新趋势： 代发展和提升专业办学质量的客观要求。 一是从熟悉单一媒体向熟悉全媒体素质能力发展。 二是从新闻信息传播向服务与经营管理，特别是能够在多 地方高校在培养优秀新闻人才中存在的问题 媒体环境中进行整合营销的高层次经营管理人才发展。 近年来，随着新媒体和传播技术的快速发展，媒体融合 三是记者从普适型向个性化发展，对人才的新媒体素养要 成为传媒生存和发展的大势所趋，传媒业对新闻人才提出了 求极高。 全新的需求标准，即能够掌握纸质媒体、广电媒体乃至网络 在媒体融合语境下，优秀新闻人才的培养意味着高校新闻 新媒体的采编、管理和营销运作的基本技能，包括文字、图片、 传媒院系必须探求未来传媒人应具备的知识结构、能力结构及 音频和视频等各种信息承载形式的生产、制作与传播的能力。 其职业理想和专业精神，并在此基础上探讨和建构相应的课程 目前，我国的新闻教育还不能很好地适应传媒业的新要求， 体系和培养方式。因此，地方高校新闻教育如何才能真正培养 地方高校新闻学专业培养的新闻专业毕业生质量离现实需求 出传媒业所需的优秀新闻人才，是一个极其重要也必须高度重 相距甚远。而地方高校新闻传播教育理念滞后、教学内容陈旧、 视的问题。 鸟)一样问出许多很幼稚的问题，没关系，经过日复一日的训 业记者”。在学习了新闻专业核心课程，并经过技能训练之后， 练之后，学生慢慢养成了思考的习惯，随着知识储备的增加， 就可以为学生开设经济、体育、科学、生物、医学等课程，学 久而久之，提出专业的问题就没有什么困难了。 校不妨根据专业领域的不同将学生分成小班，带领学生研讨专 第三，记者要能够把自己所了解到的信息写出来，如何写 业报道。举例来说，从事体育报道的学生或许不需要篮球、足球、 呢?在语言的使用上，网络语言与传统报纸的语言风格截然不 网球、赛车样样精通，但知晓比赛规则、运动原理还是必要的。 同，但有一个要求是一致的，那就是通俗易懂。Mark要求学另外，体育报道在直播、文字写作等方面有哪些特殊的规律， 生写“奶奶”能够看懂的新闻，不管是经济新闻、时政新闻还 也是应该掌握的。经过这样训练的学生进入媒体之后，必定可 是体育新闻，不管内容多么深奥，要让你的奶奶也能看得懂才 以在自己感兴趣的领域游刃有余，哪怕进入一个新的领域也可 算成功。同时，Mark强调，在这个新闻快餐式消费的时代， 以凭借自己扎实的基本功和学习能力迅速上手，然后成长。 要想抓住读者，你的story中那个能够让人。VOW!”一声的 结语 东西必须放