机械设计基础课程设计评分标准及书写规范.PDFVIP

东华大学 建筑+ 能环2011 级，2014 年 1 月 页面设置： 左：2.5cm，右：2.5cm 机械设计基础课程设计评分标准及书写规范 上：2.5cm，下: 2.5cm 班 级 小组成员 姓名（学号） 组 号 提交日期 年月日 得 分 指导教师 产品名称 从 CH03 （平面连杆机构）、CH04 （凸轮机构）、CH06 （带传动机构）、CH07 课程设计要求 （齿轮传动机构）中，选择两种以上不同的机构类型进行组合，设计一产品。 （三人一组，在班级内自愿组合，分工合作） 1 所用机构组合方案准确实现产品功能； 2 产品中所用机构尺寸参数； 3 所用机构的运动和力学特性分析； 4 产品中所用机构的典型零件（如：凸轮机构中的凸轮、带传动机构中的带 轮、齿轮传动机构中的齿轮）的结构设计计算 5 在所设计的产品中，选择一个采用滚动轴承支承的轴系结构（轴上至少安 装有一个传动零件如凸轮、带轮或齿轮等），对所选轴系结构进行详细 的结构设计，包括： （1 ）轴上传动零件的结构设计； 评分要点 （2 ）轴的结构设计； + （3 ）轴上零件的轴向固定和周向固定； 成绩组成 设计成绩：75 分； （4 ）标准零件（连接件、滚动轴承等）的选用； 答辩成绩：20 分 （5 ）滚动轴承的寿命和承载能力设计计算； 参考文献：5 分 （6 ）滚动轴承组合设计及其润滑与密封。 6 注意事项 （1 ）各部分设计分析与计算，若只有设计分析结果，没有设计分析过程，按 分值的 1/3 计； （2 ）两大阶段（概念设计和详细设计）中各部分设计计算内容若与产品设计 内容不吻合，这部分内容按0 分计； （3 ）文件提交不齐全，设计成绩按0 分计； （4 ）所有文字和图形均采用电子软件制作（避免拍照手绘图形和手写文字）； （5 ）排版合理、紧凑、美观。 说明： 电子版和纸质版中课程设计要求和评分要点内容完整保留（不要修改）。 填写下面表格中内容时，表中红字说明内容是需要完成的设计分析内容，也是评分要点和标准，填写 具体设计内容时请删除。 1 / 4 东华大学 建筑+ 能环2011 级，2014 年 1 月 名 称 用 途 功 能 使用方法 产品属性 设计产品采用