综合实践活动涵义,价值及其误区.PDFVIP

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2017-08-16 发布于天津
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综合实践活动涵义,价值及其误区.PDF

2002 6 教育研究 N o . 6 , 2002 ( 269 ) ED U CA T IO N A L RES EA R CH Gener al, No . 269 : 钟启泉 [ ] 本文从课程编制原理的角度探讨了 “综合实践活动”作为一种课程编制 ( 生 ) 模式的涵义与价值从课程实施的角度阐明“综合实践活动”的独特价值是智慧统整与知识统整论述了 “综合实践活动”实施的强势特征与若干误区。 [ ] 课程　综合实践活动　编制模式　强势特征　误区 [ ] 钟启泉, 华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师　( 上海　200062) ( ) ( ( ) ) , , ( , : ) , ( H. Spencer) , , , , , , , : , ( ) , , , : , , ( ) , , , , ( ) , , , , , ( , ) , , : , , 42 ( ) ( ) , ( B . F . Skinner) ( J . S . Bloom ) , , , , 20 10 20 , , ( F. Bo bbitt ) , ( W . W . Ch ar ters) , , , , , , , ( ) ( ) , , , , ( L . S . V y got sky ) , , ( J . B . Wat so n) ( E . L . T horndike) , , ( ) , , , ( ) , , ( ) , , ( ) ( m eaning ful exp erience) , , , ,