英语专业阅读课的课程设计.PDFVIP

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2007 年第 3期 南京财经大学学报 N o. 3, 2007 总第 145期 Journa l o f N an jing U niversi y of F inance and E conom ics Seria lN o. 145 英语专业阅读课的课程设计 文 晶 ( , 2 10003) : 我们在培养英语专业学生的逻辑思维创新和 立思维能力的教学中还存在 一定的问题英语阅 读课因其题材广泛信息容量大, 如果课程设计合理, 可以在 一定程度上解决这 个问题但是目前的英语专 业阅读课却没有引起学生和教师的足够重视, 教学模式单 一教师过分注重阅读策略的训练, 而忽略了学生 的阅读兴趣定量研究结果表明, 合作学习模式受到学生们的普遍欢迎 : 英语阅读课; 阅读课设计; 阅读目的; 合作学习模式 : H 319 : A : 1672-6049 ( 2007) 03-0095-05 ( 2006) , 20 60 , , , , ) ) ) 56 , ( 2000) / ; Gough ( 1972 ) / 0 ( bo- ; , , om-up m odel) , , 0 , , , / 0 Goodm an( 196 8) / 0 ( op-dow n m ode l), , , , , , , , ( concep ua lly driven) , , , , ( , ) Rum eha r ( 1977 ) / / 0 ( in erac iv e m ode l) , , / 0 ( he schem a heory ) 0 ( 1999: /

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