广东省佛山市顺德区伦教翁佑中学七年级生物上册 第3单元 第6章《绿化校园设计活动》教学设计 （新版）新人教版.docVIP

《绿化校园设计》教学设计 备课组 翁祐中学初中生物备课组 单元作者 赖进铭 所教学科 本单元研究内容主要涉及人教版生物七年级上册教科书第三单元“生物圈中的绿色植物”，主要涵盖生物圈中的绿色植物、生物与环境两个一级主题。本单元主要掌握绿色植物的类群、形态和生理特性，了解绿色植物在生物圈中的作用。在项目学习过程中，学生通过扮演调查者，调查掌握校园的地形情况、植物的品种和分布情况利用图书馆、网络学习有关花卉、林木、草皮等植物的知识，对学校主要植物；扮演访问记者采访附近环境优美的公园、社区或学校的园艺工人并向他们请教；还通过扮演园艺绿化规划师规划出认为最为理想的校园绿化方案；并对校园植物进行记录和跟踪，为以后的绿化和学生的学习提供方便。 参加绿化家园的活动，提供好审美情趣，增强爱校爱家的情感。 主动获取有关绿色植物知识，领悟科学方法并进行科学创新活动，形成一定的科学探究能力和生物科学素养。 绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物，它对生物圈的存在和发展起决定性作用，形成爱护绿色植物、保护绿色植物的情感态度。调查和观察校园生态环境，理解生物既能适应环境，也能改变环境，生物环境之间有密切联系。（）知识? 1、熟悉校园常见的植物及其分类。 2、了解园林绿化的基本知识。 （）过程与方法　　 （三）情感、态度价值观?　　 框架 问 题基本问题 单元问题 内容问题项目开始前开展问卷调查评估了解学