江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校七年级生物上册《第六章 食物链和食物网》导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

《食物链和食物网》 ★【学习目标】 1．说出食物链、食物网和生物富集的概念。? 2．说出食物链和食物网的关系 3．理解生物富集及其对人类的影响。 ★【学习重点】食物链的概念、写法 ★【学习难点】能量在食物链（网）中的流动 ★【学习过程】 【预习案】 一、食物链 阅读课本96-97页《食物链》部分，完成下列填空，文中没有的归纳填写： 在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做______。动物植物之间就是借助________相互联系起来的。 二、食物网 阅读课本101页内容，完成下列问题： 1、在生态系统中各种 彼此交织在一起，形成了复杂的 。 2、食物网内的各种生物 、 。 3、 和 是生态系统的营养结构，生系统的物质循环和能量流动就是沿着 和食物网流动的。 【探究案】 探究一（小组活动）按照“吃与被吃”的关系，用箭头将下列生物连起来。（P96） 青草 蚱蜢 鸡 （例如） 第一组：狮子、青菜、鹿　 第二组：青菜、食虫鸡、蜘蛛、猫头鹰、食草昆虫提问：（1）生物之间的食物关系连在一起，像什么？　　 小结：食物链的概念（P97） 在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫_______。 提问：（2）在食