江苏省启东市折桂中学七年级生物上册 3.1 多种多样的生态系统教案3 （新版）苏科版.docVIP

第1节 多种多样的生态系统 第三课时 【学习目标】 1．说出生态系统的类型与特点。 2．收集和分析资料 3．感受各生态系统之间密切相联的关系，树立生物与环境不可分割的观念。 【学习重难点】 重点：生态系统的类型与特点。 难点：各生态系统之间的密切联系。 【温故习新，导引自学】 1．请你列举一些常见的生态系统的类型。 2．各生态系统之间有什么关系？ 【交流质疑，精讲点拨】 分析多种多样的生态系统 （海洋） （草原） （森林） （农田） （池塘） （湿地） （城市） （沙漠） 1．上述生态系统在组成成分上有什么共同之处？ 2．不同的生态系统，各自又有什么特点？ 如：森林生态系统特点：动植物种类最多，结构最为复杂和稳定。森林生态系统稳定性高，物质循环的封闭程度高 农田生态系统特点：生物种类少，食物网结构简单，稳定性差，受人为因素的控制较多。 3.为什么说各个生态系统间不是孤立的，而是密切联系的？ 4．请你列举出其他类型的生态系统，并与全班同学进行交流。 5．以小组为单位，自制一个生态系统模式图。 【当堂反馈，拓展迁移】 1．下列生态系统中属于人工生态系统的是 A.热带雨林 B.海洋 C.温带草原