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- 2017-08-16 发布于安徽
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第三次科技革命
日 第 周 第 课时 课 题 第三次科技革命 知新课 教学目标 1、掌握本课基础知识
2、认识科学技术是第一生产力
3、培养学生对比分析能力 第三次科技革命的标志、特点、影响 第三次科技革命的标志、特点、影响 教 师 活 动 学 生 活 动 一、认定目标、导入新课:
?出示目标,然后提问有关第一次、第二次科技革命的知识,进而引出本课。
?二、自学指导
1、自学方法
?指导学生边看书边画出知识点。
2、自学要求,指导学生在熟悉内容的基础上,完成下列问题:
?第三次科技革命的时间、地点、标志分别是什么?其各方面的成就如何?
第三次科技革命的特点和影响分别是什么?三、学生自学
四、检查自学效果
?抽学生回答上述问题。
五、点拔
?总结本节课内容,指导学生认识科学技术的重要性。
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