江苏省徐州市王杰中学八年级生物上册 18.2 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

18.2绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡—氧平衡方面的重要作用。 学习过程 预习导学： 1、光合作用反应式： 。 2、呼吸作用反应式： 。 3、绿色植物在进行光合作用的过程中，可以利用太阳提供的___________，把________和水合成有机物，同时放出___________。 4、绿色植物通过光合作用制造了 ，超过了呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的 ，这样就维持了生物圈中 和 的相对平衡，简称碳——氧平衡。 5、能维持生物圈中碳—氧平衡作用的是 ____。 问题探究： 一、验证绿叶在光下吸收二氧化碳。 思考题： 1、在这个实验中你观察到了什么现象？ 2、如果3只瓶中的实验结果不同，分析产生这种现象的原因。 3、通过本实验，你能得出什么结论？ 二、探究绿色植物在光下放出的气体（提示：氧气能够助燃，可以用带余烬的卫生香或木条复燃的方法进行检验） 作出假设：金鱼藻在光下放出氧气 实验结果：金鱼藻在光下放出的气体可以使带余烬的卫生香或木条复燃。 实验结论